Details

Faculty	Faculty of Humanities
Domain	Special Education
Code	UE-L22.00071
Languages	French
Type of lesson	Lecture
Level	Bachelor
Semester	SA-2022 , SP-2023

Schedules and rooms

Summary schedule

Tuesday , Cours bloc (Autumn semester)

Teaching

Teachers	Fontana Barbara Zürcher Nathanaël
Description	Ce cours vise à fournir à l’étudiant-e des instruments théoriques et méthodologiques pour lui permettre d’entamer des démarches de recherche et d’intervention dans le domaine de la pédagogie spécialisée. L’étudiant-e acquière d’abord les composantes de la recherche et de l’intervention et ensuite leur organisation procédurale.
Training objectives	A la fin du cours l'étudiant-e saura: - définir concept de connaissance, en particulier la connaissance scientifique, et ses modalités d'acquisition, - identifier les composantes de la méthodologie de recherche  selon un modèle quadripolaire (pôles épistémologique, théorique, morphologique et technique ), - identifier les spécificités des méthodologies quantitatives et qualitatives, - définir les critères scientifiques et les techniques qualitatives capables de les assurer, - appliquer ces connaissances pour élaborer de recherches scientifique dans le domaine de la déficience intellectuelle.
Softskills	No
Off field	No
BeNeFri	No
Mobility	Yes
UniPop	No

Documents

Bibliography

Une bibliographie détaillée sera disponible sur l'interface Moodle.

Examen - Outside session

Assessments methods	By rating
Descriptions of Exams	Evaluation écrite de 60 minutes ayant lieu hors de l'unité d'enseignement. Délai: voir annexe A du Règlement relatif aux modalités d'évaluation en pédagogie spécialisée.