• Soldati Gianfranco

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Les Meditations Cartesiennes sont souvent considérées comme l’ouvrage le plus achevé de la phénoménologie de Husserl. Husserl offre la version finale de sa théorie de l’intentionnalité, du temps, de la subjectivité et de l’altérité.  Dans ce séminaire nous allons étudier ce texte difficile de façon détaillée, de façon à obtenir une reconstruction précise des thèses et des arguments de Husserl. Une connaissance de base de la phénoménologie de Husserl pourra être utile.

Le principal but du séminaire est d'offrir aux étudiants des instruments conceptuels ainsi que des méthodes/méthodologies d'argumentation servant à s'orienter dans les textes et positions concernant une question philosophique. Le but à long terme est non seulement de faire connaître ce que font les philosophes, mais également d'introduire à la pratique de la philosophie. Des exercices d'argumentation concernant les thèses et les textes auront une grande importance dans le séminaire. Durant les cours, c'est moi qui assume la responsabilité de la présentation et l'ordre des questions, thèses et argumentations, alors que durant les séminaires cette responsabilité incombera aux étudiants.

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L’accès au BA-Séminaires est seulement possible sous certaines conditions. Pour cela veuillez consulter les plans d’études qui vous concernent.

Pour étudiants dans le Plan d’études Bachelor en vigueur avant le semestre d’automne  2017 :
3 ECTS pour la participation active
4 ECTS pour le travail écrit

Pour étudiants dans le Plan d’études Bachelor valable dès le semestre d’automne  2017 :
3 ECTS pour la participation active
6 ECTS pour le travail écrit

La participation active (3 ECTS) présuppose une présence régulière, une préparation pour chaque séance, une participation active à la discussion et au moins une présentation orale ou éventuellement une contribution écrite.

Le travail écrit consiste soit en un document unique d’environ vingt pages A4, soit en plusieurs petits travaux. Les travaux écrits doivent être rendus selon les exigences de l’enseignant, mais pas plus tard que six semestres après l’enseignement. Il est possible de remanier un travail écrit de séminaire au maximum une fois, mais uniquement dans le cas d’une note insuffisante.