• Chomentowski Martine

Final exam on Thursday, December 19 at the usual course time.

In connection with the international mobility of companies, French on specific objectives (FOS) is a more recent field than French as a foreign language (approx. 1970). It is characterized by linguistic, pedagogical and didactic positioning converging towards the communicative needs of learners, limited to a particular professional field or a specific linguistic need, as in the case of French for university purposes (FOU). FOS trainers must be able to offer targeted and rapid programmes; to do so, they need to understand or even know how to conduct this investigation process, which determines the relevance of didactic and pedagogical proposals. The requirements of language centres for FOS trainers are often commensurate with the success issues that companies require of their employees.

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• Connaitre la place spécifique du FOS dans le domaine du FLE/FLS, l'historique, l'évolution et les concepts fondateurs du domaine.  
• Connaitre les modèles les plus usités : droit des affaires, professions médicales, métiers juridiques, hotellerie ...  
• Connaitre les étapes de la proposition FOS de la demande de formation à l'élaboration des outils.
• Comprendre et élaborer des référentiels métiers.

Bibliographie commentée lors du cours de présentation

Ouvrages de base :

• BEACCO, J.-C. et LEHMANN (dir.), « Publics spécifiques et communication spécialisée », Le français dans le monde, n° spécial août-septembre 1990, Paris, Hachette.
• GRÜNHAGE-MONETTI, M. et alii, ODYSSEUS : la deuxième langue sur le lieu de travail. Les besoins linguistiques pour les travailleurs migrants : l'organisation de l'apprentissage des langues à des fins professionnelles, Conseil de l'Europe, 2004.
• MANGIANTE, J.-M et PARPETTE, C., Le français sur objectif spécifique, Paris, Hachette, 2004.