MA-Séminaire: Platon : Sophistes (pan, eme, leh)
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Teaching
Details
Faculty Faculty of Humanities Domain Philosophy Code UE-L01.02701 Languages French Type of lesson Seminar
Level Master Semester AS-2025 Schedules and rooms
Summary schedule Tuesday 13:15 - 15:00, Hebdomadaire (Autumn semester)
Teaching
Documents
Bibliography - Platon : Sophiste. Traduction par Monique Dixsaut. Paris : Librairie Philosophique J. Vrin. 2022.
- Crivelli, Paolo : Plato’s Account of Falsehood. A Study of the Sophist. Cambridge: Cambridge University Press 2012.
- Zaks, Nicolas : Apparence et Dialectique. Un commentaire du sophiste de Platon. Leiden/Boston : Brill. 2023.
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Dates and rooms
Date Hour Type of lesson Place 16.09.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 23.09.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 30.09.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 07.10.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 14.10.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 21.10.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 28.10.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 04.11.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 11.11.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 18.11.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 25.11.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 02.12.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 09.12.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 16.12.2025 13:15 - 15:00 Cours BQC 13, Room 3.805 -
Assessments methods
Seminar - Outside session
Assessments methods By rating, By success/failure Descriptions of Exams La participation active (3 ECTS) présuppose une présence régulière, une préparation pour chaque séance, une participation active à la discussion et au moins une présentation orale ou éventuellement une contribution écrite.
Le travail écrit (6 ECTS) consiste soit en un document unique, soit en plusieurs petits travaux, selon décision de l’enseignant.
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Assignment
Valid for the following curricula: Educational Sciences 30 [MA]
Version: SA25_MA_P2_fr_v01_transition
Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissageActeurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
Educational Sciences 30 [MA]
Version: SA25_MA_minor_fr_v01
Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissageActeurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
Educational Sciences 90 [MA]
Version: SA25_MA_PA_fr_v01_transition
Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissageActeurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
Educational Sciences 90 [MA]
Version: SA25_MA_major_fr_v01
Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formationProcessus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
Philosophy 30 [MA]
Version: SH06_MA_P2_bi_v01
Module Avancé (HPH et PHS) Programme d'études secondaires
Philosophy 90 [MA]
Version: SA11_MA_PA_bi_v01
Obligatorische Module > Module de Base II (PHS et/ou HPH)Obligatorische Module > Module Avancé I (HPH ou PHS) selon orientation du mémoire : HPH ou PHSObligatorische Module > Module de Base I (HPH et PHS)
