• Cartron-Makardidjian Chake

Le cours Grammaire (à l'écrit et à l'oral) II niveau objectif B1 permet aux apprenants de travailler les points de grammaire correspondant aux contenus grammaticaux du niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

Le cours est basé essentiellement sur des exercices pratiques après explication des règles grammaticales. Il essaye de proposer des exercices à la fois écrits et oraux, à faire seul-e, à deux ou en groupe.

Vous trouverez aussi des exercices sur ordinateur avec correction intégrée.

Votre inscription à un cours de langue vous engage à :

1. suivre les cours de façon régulière et assidue,

2. mettre tout en œuvre (travail en classe et personnel) pour atteindre les objectifs fixés par l’enseignante de ce cours (consulter Moodle régulièrement pour savoir le travail à faire à la maison et celui qui sera fait en classe) et

3. valider les deux tests proposés pendant le semestre.

Nombre d’ECTS : 3

Objectifs de formation

Pour chaque point de grammaire:

-une fiche grammaticale contenant les points essentiels de la règle de grammaire, fournissant des explications simples accompagnées d'exemples concrets, apportant des conseils, des stratégies et des remarques sur la langue française en contexte.

-des outils de mise en œuvre avec des exercices de systématisation et des activités d'application (écrits et oraux).

Le cours de printemps de Grammaire (à l'écrit et à l'oral) II niveau objectif B1 traitera les points grammaticaux suivants:

- La place de l’adjectif : théorie et exercices (1 séance)

- L’adverbe : formation et valeurs (2 séances)

- Les adjectifs et pronoms indéfinis : chaque / certain / tout / aucun / quelques – plusieurs / quelques-uns / d’autres / chacun / aucun / quelque chose / quelque part (1 séance)

- Verbes pronominaux et constructions pronominales au présent et au passé (se coucher, se battre, s’amuser,…)  (1 séance)

- Le gérondif (1 séance)

- Le discours rapporté au présent (expressions de temps / verbes introducteurs) (1 séance)

- Le discours rapporté au passé  (2 séances)

- La voix passive  (1 séance)

Validation du cours :

Votre inscription à un cours de langue vous engage à :

1. suivre les cours de façon régulière et assidue ;

2. mettre tout en œuvre pour atteindre les objectifs fixés par l’enseignante de ce cours (consulter Moodle régulièrement pour savoir le travail à faire à la maison et celui qui sera fait en classe)

3. participer aux modalités d’évaluation de ce cours même si vous n’avez pas besoin des crédits ECTS en réalisant les deux tests proposés pendant le semestre (consulter Moodle pour connaître les dates des différents tests).

Pour la conception du cours, voici la liste des manuels principaux utilisés :

- La grammaire des premiers temps B1-B2, Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron - nouvelle édition - FLE PUG, septembre 2015

- Grammaire du français avec 800 activités - A1/B1, Anne Akyüz, Bernardette Bazelle-Shamaei, Joëlle Bonenfant, Marie-Françoise Orne-Gliemann, Hachette, 2015.

- La grammaire du français en 44 leçons et plus de 220 activités / Niveau A2, Catherine Huor-Caumont, Fabienne Perboyer-Rafele, Sylvie Poisson-Quinton, Maison des Langues, 2014.

- La grammaire progressive du français avec 680 exercices / Niveau intermédiaire / 3ème édition, Maïa Grégoire et Odile Thiévenaz, Clé International, 2013.

Vous ne devez pas acheter de livre pour le cours. Vous devez imprimer les supports sur Moodle pour chaque cours et faire pour chaque semaine le travail demandé.