| Description |
Die Digitalisierung führt in der Gesellschaft und auch in der Schule zu einem Wechsel des Leitmediums. Das Buch verliert insofern an Bedeutung, als es von digitalen Medien, also von Smartphones, Tablets, Personal Computer usw. immer häufiger ersetzt oder mindestens mit digitalen Umgebungen angereichert wird. Die Schule ist gefordert, auf den Leitmedienwechsel zu reagieren und Schülerinnen und Schüler auf eine Welt vorzubereiten, in der die digitalen Medien eine Schlüsselrolle spielen. Dabei geht es um eine veränderte Sozialisation von Jugendlichen durch digitale Welten, aber auch um veränderte Berufswelten, um neue Werkzeuge und um ein verändertes Verständnis von Zusammenarbeit. Damit geht es schlussendlich um die Frage wie die Schülerinnen und Schüler befähigt werden, selbstbestimmt mit digitalen Systemen umzugehen. |
| Training objectives |
Sie kennen die Bedeutung von Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen für die Gesellschaft, die Schule und für sich selbst und setzen sich aktiv damit auseinander. Sie kennen die zentralen Begriffe der Bereiche Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen und entwickeln ein dem Lehrplan 21 zugrundeliegendes Lern- und Unterrichtsverständnis. Sie vertiefen Ihre eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in der digitalen Welt und erfahren den Einsatz dieser Kompetenzen im eigenen Unterricht, indem Sie eine Unterrichtssequenz umsetzen. |