• Soulet Marc-Henry

Description :
Ce cours-séminaire part de la conviction, fondée sur des résultats d’enquêtes empiriques et sur l’analyse de la littérature, que les grands principes référentiels (droits de l’homme, justice sociale, décence, reconnaissance, souci de l’Autre…) ne sont pas utilisables ou pas efficients au plus près du travail quotidien des intervenants sociaux. Tout au juste sont-ce des mondes auxquels ladite action peut se référer, mais en aucun cas ils ne constituent des assises solides de celle-ci, car intervenir c’est justement opérer des arbitrages, au mieux des syncrétismes, entre ces principes pour fonder l’action au quotidien. Dès lors, si l’on veut comprendre ce que font réellement les intervenants sociaux, comment ils œuvrent et comment ils parviennent à accomplir, même si c’est en le travaillant au passage, le mandat qui leur est confié, il faut probablement s’orienter dans la voie ouverte par l’analyse des activités professionnelles en situation, sur la façon dont elle rend compte, dans le plus ordinaire de l’activité autant que de manière profondément structurelle, de l’expérience professionnelle des intervenants sociaux. Mais la seule observation des pratiques ne saurait suffire, il importe de la rapporter à l’incertitude des fins et des moyens comme à la souplesse des cadres institutionnels et à la labilité des situations auxquelles ces professionnels sont confrontés, les soumettant à de véritables épreuves de professionnalité.

Ce cours séminaire se donne trois objectifs : 1) documenter l’incertitude dans les différents registres caractérisant l’intervention sociale ; 2) qualifier les épreuves de professionnalité qui en découlent pour l’exercice concret des intervenants sociaux ; et 3) en apprécier les implications pour l’effectuation et les effets mêmes de l’intervention sociale. Il repose sur une implication active des étudiant-e-s pendant et en dehors des séances, qui, en petit groupe, auront la charge de répondre, à chaque fois sur un registre différent, à l’ensemble de ces objectifs.

Modalités de validation : 1ère session : contrôle continu (inscription à l'examen obligatoire).
Sessions suivantes : Travail à domicile.

Informations générales sur les inscriptions aux cours et aux examens :
Prière de se reporter à la note relative aux examens à la Chaire de Travail social et politiques sociales. 
Dates des inscriptions aux cours et aux examens pour 2021/2022 
 

Dates des examens :
Session 2 : date butoir de remise du travail : mardi 07 juin 2022 avant 11h00 sur Moodle EXA MA été 2022.
Session 3 : date butoir de remise du travail : mardi 13 septembre 2022 avant 11h00 sur Moodle EXA MA automne 2022.
Session 4 : date butoir de remise du travail : selon calendrier décanal 2022-2023.

Assimiler de manière critique la matière du cours.

Plan de cours, bibliographie et documents de cours mis sur Moodle.

Voir les informations dans la rubrique Description (modalités, dates des examens etc.).

Voir les informations dans la rubrique Description (modalités, dates des examens etc.).

Voir les informations dans la rubrique Description (modalités, dates des examens etc.).

Voir les informations dans la rubrique Description (modalités, dates des examens etc.).