Thematische Vorlesung / Kunstgeschichte des Mittelalters: Umbilicus mundi. Die Heiligen Orte Palästinas im Erlebnis der mittelalterlichen Kulturen

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Kunstgeschichte
    Code UE-L17.01573
    Sprachen Deutsch
    Art der Unterrichtseinheit Vorlesung
    Kursus Master, Préalable master, Bachelor
    Semester HS-2025

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Dienstag 10:15 - 12:00, Wöchentlich (Herbstsemester)

    Unterricht

    Dozenten_innen
    • Bacci Michele
    Beschreibung

    Über Jahrhunderte hinweg wurden Jerusalem und Palästina von den Anhängern der drei sogenannten „abrahamitischen“ Religionen (Judentum, Christentum und Islam) als das wahre Zentrum der Welt wahrgenommen – aufgrund ihrer „Heiligkeit“. Diese wurde sowohl von den lokalen Gemeinschaften – die sich sprachlich und religiös stark unterschieden – als auch von unzähligen Pilgern aus aller Welt auf unterschiedliche Weise definiert und erlebt. Gemeinsam war ihnen jedoch die Vorstellung, dass die Region von Orten durchzogen sei – also von Bodenabschnitten –, die durch die Berührung heiliger Gestalten gesegnet worden seien und auf vergangene oder zukünftige Personen und Ereignisse verwiesen, die es zu verehren und zu erinnern galt.
    Der Kurs stützt sich auf die Forschungen von Prof. Bacci und seinem Team im Rahmen des SNSF-Advanced-Grant-Projekts „Holy Networks“ und untersucht die Dynamiken, durch die „heilige Orte“ mit den unterschiedlichen heiligen Geschichten des Judentums, Christentums und Islams in Verbindung gebracht wurden. Ebenso werden die vielfältigen Weisen analysiert, in denen ihre physische Erfahrung durch architektonische Rahmungen, die Inszenierung von Brennpunkten, den Einsatz von Dekorationen und Bildern, die Förderung performativer Praktiken sowie durch die Strukturierung vorgegebener Bewegungsabläufe geprägt wurde.
    Neben einem historischen Überblick über die heiligen Stätten von der Spätantike bis zur osmanischen Zeit – also bis an die Schwelle zur Moderne – verfolgt der Kurs einen vergleichenden Ansatz, der sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede in der Erfahrung lokalisierter Heiligkeit in Palästina durch Juden, Christen und Muslime herausarbeitet. Ein besonderer Fokus liegt auf jenen Orten, die von verschiedenen Gemeinschaften gemeinsam genutzt wurden, auch mit dem Ziel, Deutungsansätze für die Gegenwart zu bieten.
    Der Kurs wird zudem durch Beiträge eingeladener Expertinnen und Experten ergänzt, die einzelne Themen aus unterschiedlichen Perspektiven vertiefen.

    Lernziele

    Erwerb der methodologischen Grundlagen für das Studium heiliger Orte im Schnittfeld von Kunst- und Architekturgeschichte, Literaturgeschichte und religiöser Anthropologie; Verständnis ihrer Bedeutung für die Erforschung der mittelalterlichen und neuzeitlichen Kultur; Reflexion über die zentrale Rolle der „lokalisierten Heiligkeit“ als Form physischer Erfahrung des Göttlichen und über ihren bemerkenswerten Einfluss auf die Künste und das Weltbild im Judentum, Christentum und Islam.

    Soft Skills Ja
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Nein
    Mobilität Ja
    UniPop Ja
    Hörer_innen Ja

    Dokument

    Bibliographie

    Aist, R., The Christian Topography of Early Islamic Jerusalem, Turnhout 2009.

    Arad, Pnina, Christian Maps of the Holy Land. Images and Meanings, Turnhout 2020.

    Barbieri, Edoardo (ed.), “Ad stellam”. Il Libro d’Oltremare di Niccolò da Poggibonsi e altri resoconti di pellegrinaggio in Terra Santa fra Medioevo ed Età moderna, Florence 2019.

    Bartal, Renana, Bodner, Neta, and Kühnel, Bianca (eds.), Natural Materials of the Holy Land and the Visual Translation of Place, 500-1500, Abingdon 2017.

    Benvenuti, A., and Piatti, P. (eds.), Come a Gerusalemme. Evocazioni, riproduzioni, imitazioni dei Luoghi Santi tra Medioevo ed Età moderna, Florence 2002.

    Bermejo Cabrera, Enrique, Pellegrinare in Terra Santa con Egeria. Bibbia e liturgia, Milano 2023.

    Betschart, A., Zwischen zwei Welten. Illustrationen und Berichte westeuropäischer Jerusalemreisender, Würzburg 1994.

    Moore, Kathryn Blair, The Architecture of the Christian Holy Land. Reception from Late Antiquity through the Renaissance, Cambridge 2017.

    Chareyron, Nicole, Les pèlerins de Jérusalem au Moyen Âge, Paris 2000.

    Donkin, Lucy, and Vorholt, Hanna (eds.), Imagining Jerusalem in the Medieval West, Oxford 2012.

    Elad, A., Medieval Jerusalem and Islamic Worship. Holy Places, Ceremonies, Pilgrimages, Leiden 1999.

    Fleck, Cathleen A., Reimagining Jerusalem’s Architectural Identities in the Later Middle Ages, Leiden 2023.

    Halbwachs, Maurice, La topographie légendaire des évangiles en Terre Sainte, Paris 2008.

    Harvey, P. D. A., Medieval Maps of the Holy Land, London 2012.

    Hoffmann, Annette, and Wolf, Gerhard (eds.), Jerusalem as Narrative Space/Erzählraum Jerusalem, Leiden 2012.

    Kühnel, Bianca, From the Earthly to the Heavenly Jerusalem: Representations of the Holy City in the Christian Art of the First Millennium, Freiburg im Breisgau 1987.

    Kühnel, Bianca, Jerusalem Icons in the European Space, Leuven 2022.

    Kühnel, Bianca, Noga-Banai, Galit, and Vorholt, Hanna (eds.), Visual Constructs of Jerusalem, Turnhout 2014.

    Lufti, H., Al-Quds al-mamlûkiyya. A History of Mamluk Jerusalem based on the Haram Documents, Berlin 1985.

    Mai, Nadine, Jerusalem-Transformationen. Die Brügger Jerusalemkapelle und die monumentale Nachbildung der Heiligen Stätten um 1500, Regensburg 2021.

    Maraval, Pierre, Lieux saints et pèlerinages d’Orient, Paris 2011.

    Morris, Colin, The Sepulchre of Christ and the Medieval West, Oxford 2005.

    Mourad, Suleiman A., Koltun-Fromm, Naomi, and Der Matossian, Bedross (eds.), Routledge Handbook on Jerusalem, London 2020.

    Musarra, Antonio, Fra cielo e terra. Gerusalemme e l’Occidente medievale, Roma 2024.

    Peters, F. E., Jerusalem. The Holy Land in the Eyes of Chroniclers, Visitors, Pilgrims and Prophets from the Days of Abraham to the Beginnings of Modern Times, Princeton 1985.

    Richenhagen, Elisabeth M., Schon stehen wir in Deinen Toren, Jerusalem: Pilgerwesen und Jerusalembild am Vorabend des Ersten Kreuzzuges, Göttingen 2023.

    Rubin, Rehav, Image and Reality: Jerusalem in Maps and Views, Jerusalem 1999.

    Schein, Sylvia, Gateway to the Heavenly City: Crusader Jerusalem and the Catholic West (1099-1187), London-New York 2005.

    Verdon, Timothy, and Serafini, Giovanni, Florence and the Idea of Jerusalem, Turnhout 2023.

    Wilken, Robert L., The Land Called Holy. Palestine in Christian History and Thought, Binghamton 1992.

    Wilkinson, John, Jerusalem Pilgrimage, 1099-1185, London 1988.

    Wilkinson, John, Jerusalem Pilgrims Before the Crusades, Warminster 1977.

  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    16.09.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    23.09.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    30.09.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    07.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    14.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    21.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    28.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    04.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    11.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    18.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    25.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    02.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    09.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
    16.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs MIS 02, Raum 2029
  • Leistungskontrolle

    Prüfung - HS-2025, Wintersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Prüfung - FS-2026, Sommersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Prüfung - FS-2026, Herbstsession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Prüfung - HS-2026, Wintersession 2027

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Archäologie 30 [MA]
    Version: SA21_MA_P2_V01
    Archéologie et Histoire de la Méditerranée antique

    Archäologie 90 [MA]
    Version: SA21_MA_PA_V01
    Archéologie et Histoire de la Méditerranée antique

    Deutsch und Französisch: Zweisprachigkeit und Kulturkontakt 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (für französischsprachige Studierende)

    Deutsch und Französisch: Zweisprachigkeit und Kulturkontakt 180
    Version: SA23_BA180_de_fr_V01
    Softskills

    Englische Sprache und Literatur 120
    Version: SA15_BA_ang_V02
    Module Nine: Soft Skills

    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_major_bil_v01
    Modul 7: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_major_de_v01
    Modul 8: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_bil_v01_transition
    Modul 7: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_de_v01_transition
    Modul 8: Wahlkurse

    Français 120
    Version: SA16_BA_fr_V04
    Module 8 - CTC

    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills
    Germanistische Mediävistik - Aufbaumodul

    Germanistik 120
    Version: SA23_BA_de_v01
    Soft Skills

    Germanistik 30 [MA]
    Version: SA16_MA_P2_dt_V02
    Germanistische Mediävistik 5

    Germanistik 90 [MA]
    Version: SA24_MA_VP_de_v01
    1 Profilmodul > Deutschsprachige Literatur des Mittelalters im europäischen Kontext

    Germanistik 90 [MA]
    Version: SA16_MA_PA_dt_V02
    Germanistische Mediävistik 5

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12

    Italienisch 120
    Version: SA22_BA_120_ital_v01
    M8P Softskills

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Options > Kunstgeschichte > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte des Mittelalters

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Filière > Histoire de l'Art > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte des Mittelalters
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA23_BA_120_bi_v01
    Grundpfeiler > Modul 1: Einführung in die Geschichte und in die wissenschaftlichen Methoden der Disziplin
    Profile > Kunstgeschichte > Modul 8: Thematische Vorlesungen

    Kunstgeschichte 30
    Version: SA24_BA_30_bi_v01
    Modul 2: Übungen in Kunstgeschichte

    Kunstgeschichte 30 [MA]
    Version: SA14_MA_P2_bi_v01
    Vertiefung in die Kunstgeschichte 1 > Vertiefung / Kunstgeschichte des Mittelalters I
    Vertiefung in die Kunstgeschichte 2 > Vertiefung / Kunstgeschichte des Mittelalters II

    Kunstgeschichte 60
    Version: SA23_BA_60_bi_v01
    Modul 1: Einführung in die Geschichte und in die wissenschaftlichen Methoden der Disziplin
    Modul 5: Thematisches Modul

    Kunstgeschichte 90 [MA]
    Version: SA14_MA_PA_bi_v01
    Vertiefung in die Kunstgeschichte 3 > Vertiefung / Kunstgeschichte des Mittelalters II
    Vertiefung in die Kunstgeschichte 3 > Vertiefung / Kunstgeschichte des Mittelalters I

    Mediävistik 30 [MA]
    Version: SA21_MA_P2_de_fr_V01
    Module III : Kunstgeschichte des Mittelalters / Histoire de l’art du Moyen Âge

    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V02
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V01
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA24_BA_slav_v01
    MODUL 9: Wahlbereich / Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Spanisch 120
    Version: SA23_BA_esp_V01
    M7: Competencias transversales (CTC)

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_bi-v02
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v01
    CTC > Soft skills 12