Psychométrie: Aspects méthodologiques et statistiques

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Psychologie
    Code UE-L25.00160
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Vorlesung
    Kursus Bachelor
    Semester HS-2025

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Mittwoch 15:15 - 17:00, Wöchentlich (Herbstsemester)

    Unterricht

    Dozenten-innen
    • Chavaillaz Alain
    Beschreibung

    Ce cours présente des notions courantes relatives à la construction et à la validation des tests utilisés dans le domaine de la psychologie. Depuis des concepts de base abordés lors des cours de Méthodologie et de Statistiques jusqu’à leur ajustement et leur utilisation en psychométrie, le contenu de ce cours fera appel à des notions théoriques, mais aussi à des applications concrètes. L’un ou l’autre de ces séminaires se déroulera en salle équipée d’ordinateurs.

     
    Lernziele Savoirs - Connaître les différents types de validité et de fidélité appliqués aux instruments de mesure. - Connaître les indices des distributions des scores. - Connaître les différentes analyses et méthodes utilisées dans le processus de validation d’un questionnaire ainsi que leurs limites.   Savoirs-faire
    - Utiliser le logiciel SPSS dans des applications et procédures visant la validation d’instruments de mesure.
    - Connaître et reconnaître différents tests statistiques (présentés au cours) et leurs conditions d’utilisation et appliquer ceci à des situations concrètes.
    - Utiliser différentes procédures statistiques (à partir de formules fournies).
    - Justifier de la pertinence des différentes démarches de validation.
    - Interpréter des résultats statistiques sur la base de la lecture d’un « output ».
    - A partir d’une situation donnée, proposer une démarche pertinente pour améliorer les qualités psychométriques de l’instrument et l’argumenter.
    - Analyser des publications scientifiques visant la validation d’outils de mesure en adoptant une posture critique.
    - Concevoir un dispositif visant la validation d’un outil de mesure.
    Soft Skills Nein
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Nein
    Mobilität Nein
    UniPop Nein

    Dokument

    Bibliographie A disposition sur la plateforme Moodle.
  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    17.09.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    24.09.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    01.10.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    08.10.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    15.10.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    22.10.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    29.10.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    05.11.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    12.11.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    19.11.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    26.11.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    03.12.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    10.12.2025 15:15 - 17:00 Kurs
    17.12.2025 15:15 - 17:00 Kurs
  • Leistungskontrolle

    Prüfung - HS-2025, Wintersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note

    Prüfung - FS-2026, Sommersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note

    Prüfung - FS-2026, Herbstsession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note

    Prüfung - HS-2026, Wintersession 2027

    Bewertungsmodus Nach Note
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres
    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ita_V01
    Soft Skills

    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ital_V02
    Soft Skills

    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Module 4, 5 und 6 > M5 Fortgeschrittene Methoden: Testtheorie und Statistik II > Testtheorie
    Psychologie 60
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v01
    M2 Psychologische Methodenlehre (Auswahlmodul) > Testtheorie (inklusive experimentelle Selbsterfahrung)
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    Evaluation et diagnostic / BP1.6-F
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_fr_v01
    Module 6 : Thématiques en psychologie II > UE facultatives
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.5-B Méthodologie psychologique
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02_transition
    Evaluation et diagnostic / BP1.6-F
    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01_transition
    Modul 5: Forschungsmethoden in Erziehungswissenschaften und Psychologie > Lettres