Psychométrie: Aspects méthodologiques et statistiques

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Psychologie
    Code UE-L25.00160
    Langues Français
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Bachelor
    Semestre(s) SA-2025

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mercredi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire, PER 21, salle C120 (Semestre d'automne)

    Enseignement

    Enseignants
    • Chavaillaz Alain
    Description

    Ce cours présente des notions courantes relatives à la construction et à la validation des tests utilisés dans le domaine de la psychologie. Depuis des concepts de base abordés lors des cours de Méthodologie et de Statistiques jusqu’à leur ajustement et leur utilisation en psychométrie, le contenu de ce cours fera appel à des notions théoriques, mais aussi à des applications concrètes. L’un ou l’autre de ces séminaires se déroulera en salle équipée d’ordinateurs.

     
    Objectifs de formation Savoirs - Connaître les différents types de validité et de fidélité appliqués aux instruments de mesure. - Connaître les indices des distributions des scores. - Connaître les différentes analyses et méthodes utilisées dans le processus de validation d’un questionnaire ainsi que leurs limites.   Savoirs-faire
    - Utiliser le logiciel SPSS dans des applications et procédures visant la validation d’instruments de mesure.
    - Connaître et reconnaître différents tests statistiques (présentés au cours) et leurs conditions d’utilisation et appliquer ceci à des situations concrètes.
    - Utiliser différentes procédures statistiques (à partir de formules fournies).
    - Justifier de la pertinence des différentes démarches de validation.
    - Interpréter des résultats statistiques sur la base de la lecture d’un « output ».
    - A partir d’une situation donnée, proposer une démarche pertinente pour améliorer les qualités psychométriques de l’instrument et l’argumenter.
    - Analyser des publications scientifiques visant la validation d’outils de mesure en adoptant une posture critique.
    - Concevoir un dispositif visant la validation d’un outil de mesure.
    Commentaire

     

     
    Softskills Non
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Non
    Mobilité Non
    UniPop Non

    Documents

    Bibliographie A disposition sur la plateforme Moodle.
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.09.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    24.09.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    01.10.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    08.10.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    15.10.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    22.10.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    29.10.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    05.11.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    12.11.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    19.11.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    26.11.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    03.12.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    10.12.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
    17.12.2025 15:15 - 17:00 Cours PER 21, salle C120
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SA-2025, Session d'hiver 2026

    Date 21.01.2026 10:00 - 12:00
    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2026, Session d'été 2026

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2026, Session d'automne 2026

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SA-2026, Session d'hiver 2027

    Mode d'évaluation Par note
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Enseignement complémentaire en Lettres
    Version: ens_compl_lettres
    Lettres [Cours]
    Version: Lettres_v01
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Modules 4, 5 et 6 > M5 Méthodologie avancée : Théorie des tests et statistique II > Psychométrie
    Psychologie 60
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v01
    M2 Méthodologies psychologiques (module à choix) > Psychométrie (y inclus la participation à la formation personnelle à la recherche expérimentale)
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01_transition
    Module 5 : Méthodes de la recherche en sciences de l’éducation et en psychologie > Lettres
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_fr_v01
    Module 6 : Thématiques en psychologie II > UE facultatives
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_fr_v01_transition
    Module 6 : Thématiques en psychologie II
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    Evaluation et diagnostic / BP1.6-F
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02_transition
    Evaluation et diagnostic / BP1.6-F
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.5-B Méthodologie psychologique