Proseminar / Kunstgeschichte des Mittelalters: «The Light of the Dark Ages»: Kunst des frühen Mittelalters. / «The light of the Dark Ages» : L’art du premier Moyen Âge.

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Kunstgeschichte
    Code UE-L17.01532
    Sprachen Zweisprachig f/d
    Art der Unterrichtseinheit Proseminar
    Kursus Bachelor für den Unterricht auf der Sekundarstufe I, Préalable master, Bachelor
    Semester FS-2025

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Montag 13:15 - 15:00, Wöchentlich (Frühlingssemester)

    Unterricht

    Dozenten_innen
    • Bacci Michele
    Beschreibung

    Lange Zeit lastete ein starkes Vorurteil auf der Wertschätzung der Künste des ersten Jahrtausends, das von vielen als dunkle Epoche angesehen wurde, die von Gewalt und Barbarei dominiert war, im Gegensatz zu den als 'heller' betrachteten Jahrhunderten. In Wirklichkeit war das frühe Mittelalter eine Zeit großer künstlerischer Vitalität, wie beeindruckende Monumente wie die Kirchen von Rom, Ravenna oder Aachen oder unvergleichliche Kunstwerke wie der Goldaltar von Sant'Ambrogio in Mailand oder die Wandmalereien von Müstair zeigen. Das Proseminar zielt darauf ab, die Teilnehmer in die vielen Wunder dieser wenig bekannten Epoche einzuführen.

    Lernziele

    Die Teilnehmer werden gebeten, ein frühmittelalterliches Monument auszuwählen, sich mit den Studien vertraut zu machen, die dessen Geschichte und Interpretation vertieft haben, und eine mündliche Präsentation zu erstellen, der eine endgültige schriftliche Version folgen wird. Ausserdem wird von den Studierenden erwartet, dass sie aktiv teilnehmen und sich bemühen, die Diskussion über die jeweils vorgestellten Monumente zu fördern.

    Soft Skills Ja
    Plätze softskills 3
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Nein
    Mobilität Ja
    UniPop Nein

    Dokument

    Bibliographie

    Nachschlagewerke

    Alexander, J. G., Insular Manuscripts, 6th to the 9th Century: A Survey of Manuscripts Illuminated in the British Isles, London 1978.

    Bardier-Fronty, I., Denoël, F., Villela-Petit, I. (eds), Les temps mérovingiens : Trois siècles d’art et de culture (451-751), Paris 2016.

    Bardiès-Fronty, I., Dectot, X. (eds), Celtes et Scandinaves. Rencontres artistiques VIIe-XIIe siècle, Paris 2008.

    Baum, J., Frühmittelalterliche Denkmäler der Schweiz und ihrer Nachbarländer, Bern 1943.

    Bertelli, C. (ed.), La pittura in Italia: l’Altomedioevo, Milan 1994.

    Bertelli, C., Lombardia medievale. Arte e architettura, Milan 2002.

    Bordino, C., Croci, C., Sulovsky, V. (eds.), Rome on the Borders: Visual Cultures during the Carolingian Transition, Brno 2020.

    Brown, K. R., Dafydd, K., and Little, Ch. T. (eds), From Attila to Charlemagne: Arts of the Early Medieval Period in the Metropolitan Museum of Art, New York 2000.

    Brundle, L., Image and Performance, Agency and Ideology: Representations of the Human Figure in Funerary Contexts in Anglo-Saxon Art, AD 400-680, Oxford 2019.

    Caillet, J.-P., L’art carolingien, Paris 2005.

    Davis-Weyer, C., Early Medieval Art 300-1150: Sources and Documents, Toronto 2006.

    Deichmann, F. W., Ravenna: Hauptstadt des spätantiken Abendlandes, Wiesbaden 1969-1976.

    Exner, M., Goll, J., Hirsch, S., Müstair. Die mittelalterlichen Wandbilder in der Klosterkirche, München 2007.

    Friedrich, M., Image and Ornament in the Early Medieval West. New Perspectives on Post-Roman Art, Cambridge 2023.

    Hubert, J., Porcher, J., Volbach, W. F., L’empire carolingien, Paris 1968.

    Hubert, J., Porcher, J., Volbach, W. F., L’Europe des invasions, Paris 1967.

    Jäggi, C., Ravenna: Kunst und Kultur einer spätantiken Residenzstadt. Die Bauten und Mosaiken des 5. und 6. Jahrhunderts, Regensburg 2013.

    Kitzinger, B., The Cross, the Gospels, and the Work of Art in the Carolingian Age, Cambridge 2019.

    Kitzinger, E., Early Medieval Art at the British Museum, London 1983.

    O’Neill, J. P. (ed.), The Art of Medieval Spain A.D. 500-1200, New York 1993.

    O’Reilly, Jennifer, The Codex Amiatinus, the Book of Kells and Anglo-Saxon Art, London 2019.

    Stalley, R., Early Irish Sculpture and the Art of the High Crosses, London 2020.

    Weitzmann, K., The Fresco Cycle of S. Maria di Castelseprio, Princeton 1951.

    Webster, L., Anglo-Saxon Art: A New History, London 2012.

  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    17.02.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    24.02.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    03.03.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    10.03.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    17.03.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    24.03.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    31.03.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    07.04.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    14.04.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    28.04.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    05.05.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    12.05.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    19.05.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
    26.05.2025 13:15 - 15:00 Kurs MIS 02, Raum 2118
  • Leistungskontrolle

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - Ausserhalb der Prüfungssession

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Bildnerisches Gestalten 50
    Version: SA12_BA_BASI_bi_v01
    Modul 1: Kunstgeschichte

    Bildnerisches Gestalten 50
    Version: SA12_BASI_bi_v01_transition
    Modul 1: Kunstgeschichte

    Bildnerisches Gestalten 50
    Version: SA25_BASI_50_bil_v01
    Modul 1: Kunstgeschichte

    Englische Sprache und Literatur 120
    Version: SA15_BA_ang_V02
    Module Nine: Soft Skills

    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_bil_v01_transition
    Modul 7: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_major_de_v01
    Modul 8: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA25_BA_de_v01_transition
    Modul 8: Wahlkurse

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Variante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Français 120
    Version: SA16_BA_fr_V04
    Module 8 - CTC

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    Externes Modul > Externes Modul: Studium Generale (Studienplan 2016)
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12
    Externes Modul > Externes Modul: Studium Generale (Studienplan 2016)

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12
    Externes Modul > Externes Modul: Studium Generale (Studienplan 2016)

    Geschichte der Moderne 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12
    Externes Modul > Externes Modul: Studium Generale (Studienplan 2016)

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Grundpfeiler > Modul 03 / Einführung Kunstgeschichte Mittelalter
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Filière > Histoire de l'Art > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte des Mittelalters

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA23_BA_120_bi_v01
    Grundpfeiler > Modul 3: Einführung in die Kunstgeschichte des Mittelalters

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Options > Kunstgeschichte > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte des Mittelalters
    Grundpfeiler > Modul 05 / Soft skills
    Grundpfeiler > Modul 03 / Einführung Kunstgeschichte Mittelalter

    Kunstgeschichte 30
    Version: SA14_BA_30_bi_v01
    Modul 02 / Übungen zur Kunstgeschichte

    Kunstgeschichte 30
    Version: SA24_BA_30_bi_v01
    Modul 2: Übungen in Kunstgeschichte

    Kunstgeschichte 60
    Version: SA14_BA_60_bi_v01
    Modul 3 / Einführung Kunstgeschichte Mittelalter

    Kunstgeschichte 60
    Version: SA23_BA_60_bi_v01
    Modul 3: Einführung III

    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01_transition
    Modul 7: Wahlkurse

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01_transition
    Modul 7: Wahlkurse

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_de_v01
    Modul 7: Wahlkurse

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_bil_v01
    Modul 7: Wahlkurse

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V01
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA24_BA_slav_v01
    MODUL 9: Wahlbereich / Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V02
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Spanisch 120
    Version: SA23_BA_esp_V01
    M7: Competencias transversales (CTC)

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_bi-v02
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v01
    CTC > Soft skills 12

    Zeitgeschichte 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12