Proseminar / Kunstgeschichte des Mittelalters: «The Light of the Dark Ages»: Kunst des frühen Mittelalters. / «The light of the Dark Ages» : L’art du premier Moyen Âge.

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Histoire de l’art
    Code UE-L17.01532
    Langues Bilingue f/d
    Type d'enseignement Proséminaire
    Cursus Bachelor en enseignement pour le degré secondaire I, Préalable master, Bachelor
    Semestre(s) SP-2025

    Horaires et salles

    Horaire résumé Lundi 13:15 - 15:00, Hebdomadaire (Semestre de printemps)

    Enseignement

    Enseignant·e·s
    • Bacci Michele
    Description

    Pendant longtemps, un fort préjugé a pesé sur l'appréciation des arts du premier millénaire, considéré souvent comme une époque sombre, dominée par la violence et la barbarie, en contraste avec des siècles considérés comme plus 'lumineux'. En réalité, le haut Moyen Âge a été une période de grande vitalité artistique, comme en témoignent des monuments impressionnants tels que les églises de Rome, Ravenne ou Aix-la-Chapelle, ou des œuvres d'art inégalées comme l'autel d'or de Saint-Ambroise à Milan ou les peintures murales de Müstair. Le proseminaire vise à introduire les participants aux nombreuses merveilles de cette époque peu connue.

    Objectifs de formation

    Les participants seront invités à choisir un monument du haut Moyen Âge, à se familiariser avec les études qui en ont approfondi l'histoire et l'interprétation, et à réaliser une présentation orale suivie d'une version définitive sous forme écrite. De plus, il est demandé aux étudiants de participer activement et de s'engager à alimenter la discussion sur les monuments qui seront illustrés au fur et à mesure.

    Softskills Oui
    Places softskills 3
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Non
    Mobilité Oui
    UniPop Non

    Documents

    Bibliographie

    Ouvrages de référence

    Alexander, J. G., Insular Manuscripts, 6th to the 9th Century: A Survey of Manuscripts Illuminated in the British Isles, London 1978.

    Bardier-Fronty, I., Denoël, F., Villela-Petit, I. (eds), Les temps mérovingiens : Trois siècles d’art et de culture (451-751), Paris 2016.

    Bardiès-Fronty, I., Dectot, X. (eds), Celtes et Scandinaves. Rencontres artistiques VIIe-XIIe siècle, Paris 2008.

    Baum, J., Frühmittelalterliche Denkmäler der Schweiz und ihrer Nachbarländer, Bern 1943.

    Bertelli, C. (ed.), La pittura in Italia: l’Altomedioevo, Milan 1994.

    Bertelli, C., Lombardia medievale. Arte e architettura, Milan 2002.

    Bordino, C., Croci, C., Sulovsky, V. (eds.), Rome on the Borders: Visual Cultures during the Carolingian Transition, Brno 2020.

    Brown, K. R., Dafydd, K., and Little, Ch. T. (eds), From Attila to Charlemagne: Arts of the Early Medieval Period in the Metropolitan Museum of Art, New York 2000.

    Brundle, L., Image and Performance, Agency and Ideology: Representations of the Human Figure in Funerary Contexts in Anglo-Saxon Art, AD 400-680, Oxford 2019.

    Caillet, J.-P., L’art carolingien, Paris 2005.

    Davis-Weyer, C., Early Medieval Art 300-1150: Sources and Documents, Toronto 2006.

    Deichmann, F. W., Ravenna: Hauptstadt des spätantiken Abendlandes, Wiesbaden 1969-1976.

    Exner, M., Goll, J., Hirsch, S., Müstair. Die mittelalterlichen Wandbilder in der Klosterkirche, München 2007.

    Friedrich, M., Image and Ornament in the Early Medieval West. New Perspectives on Post-Roman Art, Cambridge 2023.

    Hubert, J., Porcher, J., Volbach, W. F., L’empire carolingien, Paris 1968.

    Hubert, J., Porcher, J., Volbach, W. F., L’Europe des invasions, Paris 1967.

    Jäggi, C., Ravenna: Kunst und Kultur einer spätantiken Residenzstadt. Die Bauten und Mosaiken des 5. und 6. Jahrhunderts, Regensburg 2013.

    Kitzinger, B., The Cross, the Gospels, and the Work of Art in the Carolingian Age, Cambridge 2019.

    Kitzinger, E., Early Medieval Art at the British Museum, London 1983.

    O’Neill, J. P. (ed.), The Art of Medieval Spain A.D. 500-1200, New York 1993.

    O’Reilly, Jennifer, The Codex Amiatinus, the Book of Kells and Anglo-Saxon Art, London 2019.

    Stalley, R., Early Irish Sculpture and the Art of the High Crosses, London 2020.

    Weitzmann, K., The Fresco Cycle of S. Maria di Castelseprio, Princeton 1951.

    Webster, L., Anglo-Saxon Art: A New History, London 2012.

  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.02.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    24.02.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    03.03.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    10.03.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    17.03.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    24.03.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    31.03.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    07.04.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    14.04.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    28.04.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    05.05.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    12.05.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    19.05.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
    26.05.2025 13:15 - 15:00 Cours MIS 02, salle 2118
  • Modalités d'évaluation

    Travail et exposé - Hors session

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Arts visuels 50
    Version: SA12_BA_BASI_bi_v01
    Module 1 : Histoire de l’art

    Arts visuels 50
    Version: SA12_BASI_bi_v01_transition
    Module 1 : Histoire de l’art

    Arts visuels 50
    Version: SA25_BASI_50_bil_v01
    Module 1 : Histoire de l’art

    Enseignement complémentaire en Lettres
    Version: ens_compl_lettres

    Espagnol 120
    Version: SA23_BA_esp_V01
    M7: Competencias transversales (CTC)

    Français 120
    Version: SA16_BA_fr_V04
    Module 8 - CTC

    Histoire 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12

    Histoire 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12

    Histoire contemporaine 120
    Version: SA16_BA_de_v01
    CTC > Soft skills 12

    Histoire contemporaine 120
    Version: SA16_BA_bi-v02
    CTC > Soft skills 12

    Histoire contemporaine 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12

    Histoire contemporaine 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Options > Histoire de l’Art > Module 06-07-08 / Approfondissement histoire de l'art médiéval
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills
    Tronc commun > Module 03 / Introduction histoire de l'art médiéval

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Tronc commun > Module 03 / Introduction histoire de l'art médiéval
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills
    Filière > Histoire de l'Art > Module 06-07-08 / Approfondissement histoire de l'art médiéval

    Histoire de l'art 120
    Version: SA23_BA_120_bi_v01
    Tronc commun > Module 3 : Introduction à l’histoire de l’art médiéval

    Histoire de l'art 30
    Version: SA14_BA_30_bi_v01
    Module 02 / Exercices en histoire de l'art

    Histoire de l'art 30
    Version: SA24_BA_30_bi_v01
    Module 2 : Exercices en Histoire de l’art

    Histoire de l'art 60
    Version: SA14_BA_60_bi_v01
    Module 3 / Introduction histoire de l'art médiéval

    Histoire de l'art 60
    Version: SA23_BA_60_bi_v01
    Module 3 : Introduction III

    Histoire de la modernité 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12
    Module externe > Module externe: Studium Generale (Plan d'études 2016)

    Histoire de la modernité 120
    Version: SA16_BA_fr_v02
    CTC > Soft skills 12
    Module externe > Module externe: Studium Generale (Plan d'études 2016)

    Histoire de la modernité 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    Module externe > Module externe: Studium Generale (Plan d'études 2016)
    CTC > Soft skills 12

    Histoire de la modernité 120
    Version: SA16_BA_de_v02
    CTC > Soft skills 12
    Module externe > Module externe: Studium Generale (Plan d'études 2016)

    Langue et littérature anglaises 120
    Version: SA15_BA_ang_V02
    Module Nine: Soft Skills

    Lettres [Cours]
    Version: Lettres_v01

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_bil_v01
    Module 7 : Cours à choix

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01_transition
    Modul 7: Wahlkurse

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01_transition
    Module 7 : Cours à choix

    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_de_v01
    Modul 7: Wahlkurse

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Variante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA25_BA_major_de_v01
    Modul 8: Wahlkurse

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA25_BA_de_v01_transition
    Modul 8: Wahlkurse

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA25_BA_bil_v01_transition
    Module 7 : Cours à choix

    Slavistique 120
    Version: SA15_BA_slav_V01
    Module 9: Compétences transversales et complémentaires

    Slavistique 120
    Version: SA24_BA_slav_v01
    MODULE 9 : Compétences transversales et complémentaires

    Slavistique 120
    Version: SA15_BA_slav_V02
    Module 9: Compétences transversales et complémentaires