Pratiques de recherche: questions actuelles en FLE/FLS

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Mehrsprachigkeitsforschung und Fremdsprachendidaktik
    Code UE-L09.00524
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Seminar
    Kursus Master
    Semester SP-2022

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Mittwoch 15:15 - 17:00, Wöchentlich (Frühlingssemester)

    Unterricht

    Dozenten-innen
    • Thomas Anita
    Beschreibung

    Le matériel authentique et sa didactisation en classe de langue

    Cette année le séminaire sera consacré au matériel authentique et sa didactisation pour l’enseignement du FLE/FLS. Qu’est-ce que l’authentique? Comment le matériel authentique est-il présenté dans le CECR, dans les directives? Quelles sont les caractéristiques linguistiques d’un tel matériel comparé à ce que l'on trouve dans un manuel? Comment analyser la qualité d'un matériel didactique? Quels sont les problèmes liés à sa didactisation?

    Pour répondre à ces questions nous utiliserons différentes approches et testerons différents outils d'analyse linguistique sur des extraits de manuels d’enseignement du français LE/LS.

    Nous alternerons lectures et analyses dans le but d'explorer la thématique et de développer des travaux de recherche pilote. Après discussion, chaque étudiant·e choisira un matériel à analyser et mènera son étude empirique qui sera présentée oralement et dans un rapport écrit. Les différentes étapes d'une telle recherche (conception d'un plan de recherche, questions de recherche, choix méthodologiques, collection des données, préparation et analyse de données, interprétation et discussion) seront présentées et discutées.

    Il est recommandé d'avoir validé un séminaire de méthodes de recherche avant de suivre ce séminaire.
    Lernziele

    Connaissance approfondie d’une thématique de recherche actuelle en FLE/FLS (lecture de publications)

    Capacité à appliquer des concepts théoriques dans une recherche empirique (opérationnalisation)

    Concevoir et développer une recherche empirique

     
    Soft Skills Nein
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Nein
    Mobilität Nein
    UniPop Nein

    Dokument

    Bibliographie

     

     
  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    23.02.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    02.03.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    09.03.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    16.03.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    23.03.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    30.03.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    06.04.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    13.04.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    27.04.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    04.05.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    11.05.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    18.05.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    25.05.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
    01.06.2022 15:15 - 17:00 Kurs MIS 10, Raum 2.01
  • Leistungskontrolle

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - SP-2022, Sommersession 2022

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - SP-2022, Herbstsession 2022

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - SA-2022, Wintersession 2023

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - SP-2023, Sommersession 2023

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache 90 [MA]
    Version: SA14_MA_PA_de_V01
    Forschung und Praxis
    Französisch als Fremdsprache / Französisch als Zweitsprache 30 [MA]
    Version: SA21_MA_P2_PS_fr_V01
    Programme de spécialisation > Module d’approfondissement
    Französisch als Fremdsprache / Französisch als Zweitsprache 90 [MA]
    Version: SA21_MA_PA_V01
    Module 3 : Approfondissement empirique
    Français langue étrangère / Français langue seconde 30 [MA]
    Version: SA18_MA_P2_PS_fr_V01
    Programme de spécialisation > Module d'approfondissement
    Français langue étrangère / Français langue seconde 30 [MA]
    Version: SA14_MA_PS_P2_fr_V01
    Nebenprogramm > Module 1: Module d'orientation en FLE/FLS
    Spezialisierungsprogramm (und Fremdsprachendidaktik) > Module 1: Module d'orientation en FLE/FLS
    Spezialisierungsprogramm (und Fremdsprachendidaktik) > Module 4 d'application: recherche et pratique réflexive
    Français langue étrangère / Français langue seconde 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_fr_V01
    Module 3 : Approfondissement empirique
    Fremdsprachendidaktik 90 [MA]
    Version: SA23_MA_PA_bil_v01
    Optionen > Französisch als Fremdsprache / Französisch als Zweitsprache > Module C : Recherche appliquée en FLE/FLS
    Fremdsprachendidaktik 90 [MA]
    Version: SA16_MA_PA_bil_V01
    Options > Französisch als Fremdsprache > Module C : Recherche appliquée en FLE

    Mehrsprachigkeitsforschung 30 [MA]
    Version: SA14_MA_PS_P2_fr_de_V01
    Science du plurilinguisme P2 > Orientierungsmodul: Theorien, Problemfelder und Methoden (P2)
    Mehrsprachigkeitsforschung 90 [MA]
    Version: SA14_MA_PA_bil_V02
    Orientierungsmodul: Problemfelder und Theorien
    Mehrsprachigkeitsforschung 90 [MA]
    Version: SA23_MA_PA_bil_v01
    Module A. Plurilinguisme - Théorie et Champs