• Seeger Anna

• Seeger Anna

Energie ist weit mehr als Strom oder Treibstoff – sie wird als Antrieb ‘moderner’ Gesellschaften beschrieben, gilt als Spielfeld globaler Macht und stellt eine der grössten Herausforderung im Zeitalter der Klimakrise dar. Angesichts dieses ‘Energiedilemmas’ und der damit verbundenen Energiewenden stellt sich die Frage: Wer entscheidet über unsere planetare Zukunft? Wer wird in diesen Debatten gehört – und wer bleibt unsichtbar? Wie werden menschliche und nicht-menschliche Lebensformen in energiepolitischen Entscheidungen bewertet? Dieser Kurs untersucht die sozio-ökonomischen, technologischen und ethischen Dimensionen von Energie – von der Abhängigkeit fossiler Brennstoffe bis hin zu den Versprechen und Widersprüchen erneuerbarer Alternativen.

Die Seminare kombinieren theoretische Debatten mit Fallstudien und ermutigen dazu, Energie als zentrales Feld sozio-ökonomischer und ethischer Dynamiken zu analysieren. Die aktive Beteiligung der Studierenden ist erwünscht – insbesondere durch die Diskussion aktueller Entwicklungen und Konflikte im Energiebereich, die das Gelernte unmittelbar mit der Gegenwart verknüpfen.
 

• Ein vertieftes Verständnis der soziokulturellen, wirtschaftlichen und ethischen Dimensionen von Energiewenden entwickeln
• Kritisch reflektieren, wer über Energiezukunft entscheidet, wer ausgeschlossen wird und wie menschliche und nicht-menschliche Lebensformen in diesen Debatten bewertet werden.
• Theoretische Konzepte (wie ‘Extraktivismus’, ‘Degrowth’, Energiewende(n)) mit Fallstudien verknüpfen und auf aktuelle energiepolitische Dilemmas anwenden.
• Eigene Positionen in Diskussionen fundiert vertreten und konstruktives Feedback geben – auch durch die Einbindung aktueller Ereignisse in Seminardebatten.
• Alternative Zukunftsentwürfe („Futures“) veranschaulichen und deren gesellschaftliche Auswirkungen hinterfragen.

Evaluation:

Das erfolgreiche Abschliessen des Kurses setzt eine regelmässige Teilnahme, das Lesen der Kurslektüre, die Anfertigung einer Kurzpräsentation sowie eine aktive Beteiligung an den Diskussionen voraus. Für die Kurzpräsentation wählen die Studierenden zwischen 1) einer Literaturübersicht- und Analyse zu einem der im Kurs behandelten Themen oder 2) einer Recherche zu aktuellen Energie-Debatten in der Schweiz und deren anthropologische Beleuchtung.