• Picecchi Dario
• Stöckli Andreas
• Waldmann Bernhard

• Picecchi Dario

• Schuhmacher Christina

Das Gesundheitsrecht regelt sämtliche rechtliche Fragen im Bereich der Medizin und des Ge-sundheitswesens. Darunter fallen beispielsweise Fragestellungen zum Verhältnis zwischen Arzt und Patientin, zur Vergütung medizinischer Leistungen durch die Krankenversicherungen oder zur Zulässigkeit fortpflanzungsmedizinischer Behandlungsmethoden.
In der Lehrveranstaltung werden einzelne Themenbereiche des Gesundheitsrechts vertieft be-handelt. Es geht konkret um folgende Themen:

− internationale und verfassungsrechtliche Grundlagen des Gesundheitsrecht;
− rechtliche Grundlagen des Ärztinnen-Patienten-Verhältnisses;
− öffentlich-rechtlicher Gesundheitsschutz;
− Epidemienrecht;
− Transplantationsrecht;
− Fortpflanzungsmedizinrecht;
− rechtliche Grundlagen zu genetischen Untersuchungen beim Menschen;
− Humanforschungsrecht;
− Heilmittelrecht; und
− Krankenversicherungsrecht.
In der Lehrveranstaltung zeigt der Dozent den Studierenden, was sie rechtlich in den genann-ten Themenbereichen zu beachten haben. Zudem werden sie für gesundheits- und verwal-tungsrechtliche Problemstellungen sensibilisiert und in die Lage versetzt, entsprechende Fälle selbstständig zu lösen.

Die rechtlichen Ausführungen werden jeweils durch Exkurse in andere Wissensgebiete – z.B. in die Gesundheitsökonomie, Gesundheitspolitik oder Bioethik – ergänzt, was einen interdis-ziplinären Dialog ermöglicht.

Die Studierenden...

...kennen und verstehen die bedeutendsten Grundlagen und Regelungen des Gesundheitsrechts.

...sind in der Lage, gesundheitsrechtliche Probleme zu erkennen und richtig einzuordnen.

...können Fallbeispiele adäquat lösen.

...hinterfragen die geltenden rechtlichen Regelungen kritisch und erkennen Verbesserungspotenzial.

Als Leistungsnachweis haben die Studierenden eine zweistündige schriftliche Prüfung zu ab-solvieren, die benotet wird. Der Inhalt der Prüfung orientiert sich am behandelten Vorlesungs-stoff und basiert auf den hier dargelegten Lernzielen. Zu Beginn der Prüfung werden jeweils kurze Wissensfragen gestellt oder Aussagen gemacht, die die Studierenden mit Begründung als falsch oder richtig zu bezeichnen haben. Im restlichen Teil der Prüfung müssen die Studie-renden konkrete Fälle lösen. Es gilt der Prüfungsmodus «closed book» mit Gesetzen.

Als Leistungsnachweis haben die Studierenden eine zweistündige schriftliche Prüfung zu ab-solvieren, die benotet wird. Der Inhalt der Prüfung orientiert sich am behandelten Vorlesungs-stoff und basiert auf den hier dargelegten Lernzielen. Zu Beginn der Prüfung werden jeweils kurze Wissensfragen gestellt oder Aussagen gemacht, die die Studierenden mit Begründung als falsch oder richtig zu bezeichnen haben. Im restlichen Teil der Prüfung müssen die Studie-renden konkrete Fälle lösen. Es gilt der Prüfungsmodus «closed book» mit Gesetzen.