Cours Jeunesse

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Sozialwissenschaften
    Code UE-L37.00920
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Vorlesung
    Kursus Master
    Semester HS-2025

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Donnerstag 10:15 - 12:00, Wöchentlich, PER 21, Raum C130 (Herbstsemester)

    Unterricht

    Verantwortliche
    • Poglia Mileti Francesca
    Dozenten-innen
    • Poglia Mileti Francesca
    Beschreibung

    Le cours commence le jeudi 25 septembre

    Ce cours se veut une introduction aux enjeux actuels liés aux différentes problématiques associées à la « jeunesse », abordées sous l'angle sociologique. Abordant les thèmes aujourd'hui au cœur des débats médiatiques, politiques ou sociaux, ce cours alterne des séances de discussions théoriques et des présentations d'invité·e·s spécialistes de la jeunesse.

    Après une brève description historique montrant comment la jeunesse est devenue, avec le temps, une catégorie sociale encadrée par les institutions étatiques, médicales ou scolaires, le cours examine les différents concepts utilisés par la sociologie pour comprendre cette catégorie de la population et cette période de la vie. Les séances suivantes sont organisées autour d'interventions d'invité·e·s externes qui viendront présenter leurs recherches récentes et échanger avec les étudiant·e·x.s sur des sujets variés : précarité financière, travail, santé mentale, délinquance juvénile, handicap, migration, radicalisme religieux, sexualité, culture urbaine, usage des réseaux sociaux, etc.

    Cette unité d'enseignement est validée par un examen oral (présentation sur un sujet choisi par l'étudinat.e.x et questions sur l'ensemble du cours).
    Lernziele

    Savoirs théoriques et conceptuels en sociologie de la jeunesse

    Approche critique et informée sur les probématiques actuelles

    Résultats d'enquêtes empiriques récentes
    Bemerkungen

    LA PREMIERE SEANCE A LIEU LE JEUDI 25 SEPTEMBRE
    Soft Skills Nein
    ausserhalb des Bereichs Ja
    BeNeFri Ja
    Mobilität Ja
    UniPop Ja
    Hörer Ja

    Dokument

    Bibliographie

    Transmise via moodle (lien donné en classe)
  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    18.09.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    25.09.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    02.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    09.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    16.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    23.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    30.10.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    06.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    13.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    20.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    27.11.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    04.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    11.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
    18.12.2025 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C130
  • Leistungskontrolle

    Mündliche Prüfung - HS-2025, Wintersession 2026

    Datum 22.01.2026 10:15 - 23.01.2026 17:00
    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
    Bemerkung

    EXAMEN ORAL

    L'EXAMEN AURA LIEU DANS LE BUREAU DE PROF. POGLIA (NO G329)

    Mündliche Prüfung - FS-2026, Sommersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Mündliche Prüfung - FS-2026, Herbstsession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

    Mündliche Prüfung - HS-2026, Wintersession 2027

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Erziehungswissenschaften 30 [MA]
    Version: SA25_MA_P2_fr_v01_transition
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Erziehungswissenschaften 30 [MA]
    Version: SA25_MA_minor_fr_v01
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Erziehungswissenschaften 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_fr_v01_transition
    Modules à choix > Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Modules à choix > Technologie de l'éducation / MTE-F
    Modules à choix > Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Modules à choix > Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Erziehungswissenschaften 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_fr_v01
    Modules à choix > Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Modules à choix > Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Modules à choix > Technologie de l'éducation / MTE-F
    Modules à choix > Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Erziehungswissenschaften 90 [MA]
    Version: SA14_PA_de_fr_bil_v01_transition
    Modulen Fr und De > Modules Fr > Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Modulen Fr und De > Modules Fr > Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Modulen Fr und De > Modules Fr > Technologie de l'éducation / MTE-F
    Modulen Fr und De > Modules Fr > Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Erziehungswissenschaften 90 [MA]
    Version: SA25_MA_PA_fr_v01_transition
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Erziehungswissenschaften 90 [MA]
    Version: SA25_MA_major_fr_v01
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Familien-, Kinder- und Jugendstudien 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_bil_V01
    Sozial- und Geisteswissenschaften
    Wahlmodul > Kinder und Jugend
    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 30 [MA]
    Version: SA18_MA_P2/PS_bi_v01
    Profile > Profil Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen

    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 30 [MA]
    Version: SA24_MA_P2/PS_fr_de_bi_v01
    Profile > Profil Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen
    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 30 [MA]
    Version: SA18_MA_P2/PS_bi_v02
    Profile > Profil Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen

    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 90 [MA]
    Version: SA24_MA_PA_fr_de_bi_v01
    Optionen > Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 3 Interdisziplinär
    Optionen > Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen
    Optionen > Sozialanthropologie, Politik, Technologie > ANTHRO 3 Interdisziplinär
    Optionen > Religion und Gesellschaft > REL 3 Interdisziplinär
    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v02
    Optionen > Religion und Gesellschaft > REL 3 Interdisziplinar
    Optionen > Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen
    Optionen > Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 3 Interdisziplinar
    Optionen > Politische und normative (Un)Ordnungen > ANTHRO 3 Interdisziplinar
    Kultur, Politik und Religion in der pluralistischen Gesellschaft 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v01
    Option > Option Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 3 Interdisziplinar
    Option > Option Soziale und kulturelle Dynamiken > SOCIO 2 Soziale und interkulturelle Beziehungen
    Option > Option Religion und Gesellschaft > REL 3 Interdisziplinar
    Option > Option Politische und normative (Un)Ordnungen > ANTHRO 3 Interdisziplinar
    Pédagogie spécialisée 90 [MA]
    Version: SA25_MA_major_fr_v01
    Module 4 – Élargissements
    Pédagogie spécialisée 90 [MA]
    Version: SA20_MA_PA_fr_v01_transition
    Module 4 – Élargissements