• Rohrbach Tobias

Ce séminaire met en lumière le rôle du journalisme à l'ère des plateformes et des écosystèmes numériques. Il se concentre sur l'évolution du champ journalistique résultant de l'interaction entre les acteurs journalistiques, les publics et les plateformes numériques telles que les médias sociaux et les moteurs de recherche. Une partie essentielle du séminaire consiste à présenter et à débattre en classe des idées clés, des théories et des résultats empiriques issues de la recherche sur le sujet. Cela inclut la production, la distribution et l'utilisation des informations, les « news values », la confiance, la technologie, le public et l'interaction entre le journalisme et la politique à l'ère numérique. Les étudiant.es acquerront les connaissances nécessaires en lisant de la littérature scientifique et professionnelles sur le journalisme numérique.

En participant au séminaire, les étudiant.es :

• développent une pensée critique en s'engageant dans des analyses et des discussions sur des questions liées au journalisme numérique

• En participant au séminaire, les étudiant.es :

• développent une pensée critique en s'engageant dans des analyses et des discussions sur des questions liées au journalisme numérique
• apprennent à analyser et à évaluer les arguments, les théories et les résultats empiriques par le biais de discussions et de présentations d'articles de recherche et de publications professionnelles sur le journalisme numérique
• acquièrent de nouvelles perspectives et développent leurs connaissances sur le journalisme numérique par le biais de lectures et de discussions
• améliorent les compétences en communication orale et écrite en présentant des idées et en s'engageant dans des discussions en classe, ainsi qu'en rédigeant des arguments critiques
• apprennent à analyser et à évaluer les arguments, les théories et les résultats empiriques par le biais de discussions et de présentations d'articles de recherche et de publications professionnelles sur le journalisme numérique
• acquièrent de nouvelles perspectives et développent leurs connaissances sur le journalisme numérique par le biais de lectures et de discussions
• améliorent les compétences en communication orale et écrite en présentant des idées et en s'engageant dans des discussions en classe, ainsi qu'en rédigeant des arguments critiques

L’évaluation comprend une présentation orale individuelle (50% de la note), un travail écrit individuel (40%) et une participation active (10%)

Pas d'examen de rattrapage.

Séminaire à évaluation continue: la désinscription ou le retrait du cours ne sera plus possible après la période d'inscription (cf. calendrier des sessions sur le site de la Faculté).

Pour la rédaction d'un travail de séminaire: l'inscription au travail de séminaire doit être effectuée séparément. Veuillez pour cela vous inscrire sur MyUnifr au travail de séminaire sous "inscription au cours".