• Giananti Andrea
• Nida-Rümelin Martine

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D’un point de vue phénoménologique, la perception nous apparaît comme un accès direct à la réalité. En tenant compte de cette donnée, nous nous interrogerons au sujet de la nature métaphysique de la perception et de ses objets. S’agit-il d'une relation entre un sujet et des objets indépendants de la perception elle-même ? Ou devons-nous plutôt penser que les objets de la perception sont en quelque sorte dépendants de notre esprit ? Encore : s’agit-il d’une représentation de la réalité qui peut être vrai ou fausse au même titre qu’une croyance ou une pensée, ou bien s’agit-il de quelque chose de plus basique ?

D’un point de vue phénoménologique, quand nous agissons nous avons normalement l’impression d’être conscients de notre propre action. Quelle est la nature de cette conscience ? S’agit-il d’une sorte d’expérience perceptuelle de notre corps et de notre environnement, ou bien d’une expérience d’un type différent ? Nous nous demanderons, encore, quel est le rôle de cette conscience : contribue-t-elle à la nature de notre action, ou bien notre action resterait la même si la conscience de notre action était absente?

L’accès au BA-Séminaires est seulement possible sous certaines conditions. Pour cela, veuillez consulter les plans d’études qui vous concernent.

Pour étudiants dans le Plan d’études Bachelor en vigueur avant le semestre d’automne  2017 :
3 ECTS pour la participation active
4 ECTS pour le travail écrit

Pour étudiants dans le Plan d’études Bachelor valable dès le semestre d’automne  2017 :
3 ECTS pour la participation active
6 ECTS pour le travail écrit

La participation active (3 ECTS) présuppose une présence régulière, une préparation pour chaque séance, une participation active à la discussion et au moins une présentation orale ou éventuellement une contribution écrite.

Le travail écrit consiste soit en un document unique d’environ vingt pages A4, soit en plusieurs petits travaux. Les travaux écrits doivent être rendus selon les exigences de l’enseignant, mais pas plus tard que six semestres après l’enseignement. Il est possible de remanier un travail écrit de séminaire au maximum une fois, mais uniquement dans le cas d’une note insuffisante.