Proséminaire / Art et archéologie de l'Antiquité : La réception de l'Egypte à l'époque romaine impériale

  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Kunstgeschichte
    Code UE-L17.01184
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Proseminar
    Kursus Bachelor für den Unterricht auf der Sekundarstufe I, Préalable master, Bachelor
    Semester SP-2021

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Donnerstag 15:15 - 17:00, Wöchentlich (Frühlingssemester)

    Unterricht

    Dozenten-innen
    • Barcat Dominique Mireille Elisabeth
    Beschreibung

    A la suite de la bataille d’Actium en 31 avant J.-C., et de la défaite définitive des armées d’Antoine et Cléopâtre VII, l’Égypte devient province romaine. En intégrant l’Égypte, la Rome impériale se trouve dès lors dépositaire d’un double héritage. Le premier est celui de l’Égypte elle-même, hellénisée mais toujours forte d’une tradition pharaonique persistante et renouvelée à travers plusieurs siècles de dominations étrangères successives. Le second est celui de la réception de l’Égypte dans le monde grec et, plus largement, méditerranéen, au moins depuis le VIIe siècle avant J.-C. Durant toute cette période l’histoire de la vallée du Nil se lie de plus en plus étroitement à celle de la Méditerranée, jusqu’à la fondation d’Alexandrie voulue comme le centre culturel de l’ensemble du monde hellénistique. La nouvelle religion dite « isiaque » séduit très rapidement Grecs et Romains et gagne de nombreux adeptes dans toutes les catégories de population. Entre curiosité (voire fascination) et désir de domination d’une ancienne puissance, quels sont la place et le rôle des Aegyptiaca en contexte romain et comment Rome s’est-elle approprié cet héritage foisonnant ?

    Soft Skills Ja
    Plätze softskills 3
    ausserhalb des Bereichs Nein
    BeNeFri Ja
    Mobilität Ja
    UniPop Nein

    Dokument

    Bibliographie

    Tran Tam Tinh V., Essai sur le culte d'Isis à Pompéi, Paris, 1964.

     

    Malaise M. Les conditions de pénétration et de diffusion des cultes égyptiens en Italie, Leiden, 1972.

     

    Malaise M. Inventaire préliminaire des documents égyptiens découverts en Italie, Leiden, 1972.

     

    Roullet A., The Egyptian and Egyptianizing monuments of imperial Rome, Leiden, 1972.

     

    Bonacasa N., Naro M.-C., Portale E.C., et al. (dir), L'Egitto in Italia : dall'antichità al Medioevo : atti del 3. Congresso internazionale italo-egiziano, Roma, CNR-Pompei, 13-19 novembre 1995, Rome, 1998.

     

    Versluys M.-J., Aegyptiaca Romana : Nilotic scenes and the Roman views of Egypt, Leiden, 2002.

     

    Barrett C.E., Domesticating Empire : Egyptian landscapes in Pompeian gardens, Oxford, 2019.

  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    25.02.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    04.03.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    11.03.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    18.03.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    25.03.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    01.04.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 02, Raum 2116
    15.04.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
    22.04.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
    29.04.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
    06.05.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
    20.05.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
    27.05.2021 15:15 - 17:00 Kurs MIS 11, Raum 2.102
  • Leistungskontrolle

    Schriftliche Arbeit und Vortrag - Ausserhalb der Prüfungssession

    Bewertungsmodus Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Bildnerisches Gestalten 50
    Version: SA12_BA_BASI_bi_v01
    LDS I Bildende Künste / 50 / Modul Kunstgeschichte

    Englische Sprache und Literatur 120
    Version: SA15_BA_ang_V02
    Module Nine: Soft Skills

    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Variante A > BE1.8a-B Compétences transversales
    Variante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Erziehungswissenschaften 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    CTC / BS1.8-F

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12

    Geschichte 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12

    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ita_V01
    Soft Skills

    Italienisch 120
    Version: SA15_BA_ital_V02
    Soft Skills

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v01
    Options > Vertiefung in die Kunstgeschichte > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte klassische Antike
    Options > Archäologie > Modul 11 / Vertiefung 'thematische Archäologie'
    Grundpfeiler > Modul 04 / Einführung Kunstgeschichte und Archäologie der klassischen Antike

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Options > Kunstgeschichte > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte klassische Antike
    Options > Archäologie > Modul 11 / Vertiefung 'thematische Archäologie'
    Grundpfeiler > Modul 04 / Einführung Kunstgeschichte und Archäologie der klassischen Antike

    Kunstgeschichte 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Filière > Histoire de l'Art > Modul 06-07-08 / Vertiefung Kunstgeschichte klassische Antike
    Filière > Archéologie > Archéologie > Archéologie > Modul 11 / Vertiefung 'thematische Archäologie'
    Grundpfeiler > Modul 04 / Einführung Kunstgeschichte und Archäologie der klassischen Antike

    Kunstgeschichte 30
    Version: SA14_BA_30_bi_v01
    Modul 02 / Übungen zur Kunstgeschichte

    Kunstgeschichte 60
    Version: SA14_BA_60_bi_v01
    Modul 4 / Einführung Kunstgeschichte und Archäologie der klassischen Antike

    Kunstgeschichte 60 [PRE-MA]
    Version: PRE_MA
    Modul 4 / Einführung Kunstgeschichte und Archäologie der klassischen Antike
    Modul 5 / Auswahlmodul

    Philosophie 120
    Version: SH05_BA_bi_v01
    Soft skills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v01
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA20_BA_bi_v01
    Bereichsüberegreifende und erweiternde Kompetenzen / Softskills > Soft skills 12

    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01

    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Modul 11 > M11 Soft skills

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    CTC / BP1.8-F

    Pädagogik / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V01
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Slavistik 120
    Version: SA15_BA_slav_V02
    Modul 9: Bereichsübergreifende und -erweiternde Kompetenzen

    Sociologie 120
    Version: SA17_BA_fr_v02
    Compétences transversales complémentaires

    Sociologie 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v02
    Compétences transversales complémentaires