• Leopold Claudia

• Leopold Claudia

Ziel dieses Ausbildungselements ist es, dass sich die Studierenden im Rahmen eines kleinen Projekts aktiv und unter Einhaltung von elementaren methodischen Standards mit einer Fragestellung im Bereich der empirischen Lehr-Lernforschung oder Unterrichtsforschung auseinandersetzen, mit Bezug zur Zielstufe des Unterrichts. Dazu gehört die Erarbeitung der theoretischen und methodischen Grundlagen, die Gewinnung und Auswertung von Daten und die Präsentation der Ergebnisse in Form eines Forschungsberichts (Posterpräsentation) im Rahmen einer eng begrenzten Fragestellung. Die Studierenden können Fragen zu ihrem Projekt fachkundig beantworten. Die Studierenden erhalten bei ihrer Projektarbeit die nötige fachliche und methodische Unterstützung durch eine Begleitveranstaltung und individuelle Beratung.

Es wird insgesamt 5 Termine geben, diese werden noch kommuniziert. 

Bedingung ist, dass das Seminar "Lernstrategien" bereits absolviert ist.

Das Seminar findet im Präsenzunterricht statt. In begründeten Fällen (falls Sie zur Risikogruppe gehören oder mit Risikopersonen wohnen), bitten wir Sie, mit der Dozierenden/dem Dozierenden baldmöglichst Kontakt aufzunehmen.