• Petitpierre Geneviève

Comment mesurer l'efficacité d'un dispositif pédagogique et/ou d'intervention? Qu'est-ce qu'une bonne pratique? Ce séminaire porte sur la question très actuelle de l'évaluation de l'efficacité des programmes et des pratiques éducationnelles selon des principes « evidence-based ». Il présentera certains systèmes pouvant être utilisés en vue de l’élaboration de recommandations de bonnes pratiques fondées sur les données scientifiques. Des exemples seront présentés dans certains domaines (programmes d'intervention dans le domaine des compétences sociales, enseignement de la numératie, etc.)

Apprendre à chercher des programmes pertinents en tirant parti des informations trouvées dans la littérature pour les évaluer.

Connaître les avantages et les limites des systèmes d'évaluation de l'efficacité utilisés en vue de l’élaboration de recommandations de bonnes pratiques. Etre capable d'attitude réflexive à propos du concept de "bonnes pratiques".  Connaître les facteurs favorisant l'implémentation des connaissances et pratiques nouvelles dans les milieux.

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