• Herlth Jens

• Herlth Jens

Le cours donne un aperçu de l’évolution de la culture et de la société dans la Pologne divisée, du début de l’insurrection de Janvier 1863 à la création d’un nouvel État polonais en 1918. Les premières décennies après l’échec de l’insurrection se déroulent sous le signe du « positivisme » : l’objectif était de rendre la société polonaise viable par un « travail organique » durable dans les domaines de l’éducation populaire, de la diffusion du savoir et de l’économie. La littérature a apporté sa contribution : les romans et les récits ont mis en lumière les problèmes sociaux, ont défendu des causes sociales (la question des femmes, précarité sociale) ou se sont consacrés à « l’encouragement » national et patriotique du public (les romans historiques de Henryk Sienkiewicz).
Au tournant du siècle, des tendances modernistes font leur apparition dans l’art et la littérature, pour lesquelles le terme de « Młoda Polska » (La Jeune Pologne) s’est imposé. Les phénomènes typiques de la fin de siècle européenne – décadence, conscience de la crise, esthétisme – contrastent avec l’orientation politique croissante de nombreux intellectuels. Le journalisme était le théâtre de luttes d’interprétation acharnées sur la fonction sociale de l’art et de la littérature, l’image de la Pologne, le rôle du passé, les exigences de la modernité.
Le cours traite des autrices et auteurs important.e.s et de leurs oeuvres, ainsi que des phénomènes culturels apparemment périphériques qui permettent d’identifier les processus de développement social et culturel. Il reconstruit la formation d’un milieu d’intellectuel.le.s socialement engagé.e.s, dont les protagonistes (par exemple Janusz Korczak) et l’éthos ont marqué l’histoire polonaise du 20ème siècle. Contre vents et marées (censure, persécution politique), une multitude d’initiatives d’auto-organisation sociale se sont développées dans la Pologne divisée : des associations, des organisations caritatives, des projets de publication, et même une université clandestine. Même si le romantisme semble encore aujourd’hui surpuissant dans les débats sur l’identité culturelle polonaise, les jalons de la culture et de la société de la Pologne moderne ont été posés dans les décennies entre l’insurrection de janvier et la Première Guerre mondiale.
Les supports du cours (bibliographie, textes, présentations ppt) seront mis à disposition sur moodle.unifr.ch.

Évaluation:
examen écrit, 21.12.2023, 13h15-14h45 (3 ECTS)