• Ruffieux Nicolas

La neuropsychologie est une discipline située au carrefour entre la psychologie, la neurologie et les neurosciences. L’objectif consiste à mieux appréhender le fonctionnement du système cognitif humain (perception, langage, mémoire, émotion, attention, fonctions exécutives...) en étudiant les dysfonctionnements consécutifs à des atteintes cérébrales. Dans le cadre de ce cours, nous aborderons les fondements historiques de la neuropsychologie, la neuroanatomie fonctionnelle, ainsi que les principaux syndromes neuropsychologiques. Nous verrons les principaux types de troubles (aphasie, agnosie, apraxie, héminégligence, disconnexions interhémisphériques, troubles de la mémoire, démences, etc.) ainsi que l’évaluation et la prise en charge de patients cérébro-lésés. Ces thèmes seront discutés en référence aux modèles théoriques actuels et seront illustrés au moyen de vignettes cliniques et de vidéos.

Les étudiant-e-s possèdent des connaissances théoriques de base sur les principaux syndromes neuropsychologiques, sur les outils et méthodes de la neuropsychologie clinique et sur la prise en charge des patients cérébro-lésés.

-il est recommandé d’avoir suivi le cours « Neuropsychologie appliquée de l’enfant » (semestre automne 2020), durant lequel sont transmis des contenus importants pour la compréhension du cours  « Neuropsychologie appliquée de l’adulte »

-l’enseignant ne reviendra pas sur les contenus du cours « Neuropsychologie appliquée de l’enfant », vous êtes par conséquent tenus de consulter les documents pour suivre le cours (l’accès aux documents du cours vous sera transmis lors de la première séance)

Cours à distance jusqu’à nouvel avis

Le lien pour accéder au premier cours se trouvera sur votre compte Moodle. Merci de suivre les indications de votre chargé(e) de cours, vous pouvez le/la contacter directement par e-mail en cas de problème.