Institutionelle Mehrsprachigkeit

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Plurilinguisme et didactique des langues étrangères
    Code UE-L09.00542
    Langues Allemand
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Master
    Semestre(s) SP-2020

    Horaires et salles

    Horaire résumé Lundi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire (Semestre de printemps)

    Enseignement

    Enseignants
    • Berthelé Raphael
    Description

    Ce cours est offert chaque année, en alternant les langues, actuellement: Semestre de printemps (SP) années impaires en Français, SP années paires en Allemand.

     

    In dieser Vorlesung werden die zentralen Themen von Sprachenplanung und Sprachenpolitik diskutiert und kritisch hinterfragt. An Beispielen aus der Schweiz, aus Europa aber auch aus anderen Weltregionen werden folgende Fragen behandelt:

    Sprachen fördern und Sprachen verbieten: Das selektive Zelebrieren von sprachlicher Diversität in der Sprachenpolitik.

    Sprachideologien und kulturelle Modelle von Sprachen: Glottophobie und Glottophilie

    Mehrsprachigkeit und Migration: Wertedebatten, linguistische Doxa und empirische Befunde.

    Statusplanung von Sprachen: Territorialität, offzielle, offiziöse und verborgene Sprachen.

    Sprachliche Vielfalt und Religion: Mission, heilige Texte und ihre Rolle beim Fabrizieren und Verbreiten von Sprachen und Schriften.

    Korpusplanung, Standardisierung und Kodifizierung von Sprachen: Eine Art der Vielfalt eliminieren, um eine andere Art von Vielfalt zu retten?

    Sprache und Macht: Sprachenpolitik als Mittel gegen politische Instabilität

    Mehrsprachigkeit und Schule: Curriculumsdebatten zwischen Wissenschaft und Politik

    Sprachenvielfalt und Armut: Wirtschaftliche und kulturelle Entwicklung und der gefürchtete/erwünschte/prognostizierte ‘Tod’ vieler Sprachen.
    Softskills Non
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Oui
    Mobilité Oui
    UniPop Non
    Auditeur Oui
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.02.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    24.02.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    02.03.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    09.03.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    16.03.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    23.03.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    30.03.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    06.04.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    20.04.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    27.04.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    04.05.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    11.05.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    18.05.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
    25.05.2020 15:15 - 17:00 Cours MIS 10, salle 1.16
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SP-2020, Session d'été 2020

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Schriftliche Prüfung in der letzten Kurssitzung,
    Modalitäten: Open Book

    Examen - SP-2020, Session d'automne 2020

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Schriftliche Prüfung in der letzten Kurssitzung,
    Modalitäten: Open Book

    Examen - SA-2020, Session d'hiver 2021

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Schriftliche Prüfung in der letzten Kurssitzung,
    Modalitäten: Open Book

    Examen - SP-2021, Session d'été 2021

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Schriftliche Prüfung in der letzten Kurssitzung,
    Modalitäten: Open Book

    Examen - SP-2021, Session d'automne 2021

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Schriftliche Prüfung in der letzten Kurssitzung,
    Modalitäten: Open Book
    Condition Examen généré et réservé pour les reports
    Commentaire Examen généré et réservé pour les reports
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache 90 [MA]
    Version: SA14_MA_PA_de_V01
    Grundlagen
    Anwendung und Profilierung
    Didactique des langues étrangères 90 [MA]
    Version: SA16_MA_PA_bil_V01
    Tronc commun > Module A : Théories, méthodes et champs de la recherche en didactique des langues étrangères
    Didactique des langues étrangères 90 [MA]
    Version: SA23_MA_PA_bil_v01
    Tronc commun > Module A : Théories, méthodes et champs de la recherche en didactique des langues étrangères
    Français langue étrangère / Français langue seconde 90 [MA]
    Version: SA21_MA_PA_V01
    Module 3 : Approfondissement empirique
    Français langue étrangère / Français langue seconde 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_fr_V01
    Module 3 : Approfondissement empirique
    Littérature générale et comparée 90 [MA]
    Version: SA10_MA_PA_fr_de_bil_V02
    Module D - Interculturalité
    Rhéto-roman 30 [MA]
    Version: SA15_MA_PS_P2_rhéto_V01
    Perspectivas praticas (P2)
    Sciences de l'éducation 30 [MA]
    Version: SA15_MA_PS_fr_v01
    Technologie de l'éducation / MTE-F
    Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA14_PA_VP_bil_v02
    Modules Fr et De > Modules Fr > Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Modules Fr et De > Modules Fr > Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Modules Fr et De > Modules Fr > Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Modules Fr et De > Modules Fr > Technologie de l'éducation / MTE-F
    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_fr_v01
    Modules à choix > Expertise et accompagnement pédagogiques / MEAP-F
    Modules à choix > Technologie de l'éducation / MTE-F
    Modules à choix > Economie, politique et systèmes de l'éducation / MEPSE-F
    Modules à choix > Approches interculturelles de l'éducation / MAIE-F
    Sciences du plurilinguisme 30 [MA]
    Version: SA23_MA_PS_P2_bil_v01
    Module d'orientation : Théorie, champs et méthodes
    Sciences du plurilinguisme 30 [MA]
    Version: SA14_MA_PS_P2_fr_de_V01
    Science du plurilinguisme P2 > Module d’orientation : Théories, champs et méthodes (P2)
    Sciences du plurilinguisme 90 [MA]
    Version: SA23_MA_PA_bil_v01
    Sans option rhéto-roman > Module D : Perspectives pratiques
    Sciences du plurilinguisme 90 [MA]
    Version: SA14_MA_PA_bil_V02
    Plan d'études sans option rhéto-roman > Perspectives pratiques
    Plan d'études avec l'option rhéto-roman > Rhéto-roman > Sciences du Plurilinguisme
    Sonderpädagogik 90 [MA]
    Version: SA20_MA_VP_de_v01
    Profile > Option > Logopédie > Modul 3b – (Psycho-)Linguistik und Kognitionswissen-schaft
    Profile > Sonderpädagogik > Modul 3a – Vertiefung erziehungswissenschaftlichen Grundlagenwissens
    Grundpfeiler > Modul 2 – Forschungskompetenzen