Psychologie du développement

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Psychologie
    Code UE-L25.00468
    Langues Français
    Type d'enseignement Examen
    Cursus Bachelor
    Semestre(s) SA-2026 , SP-2027

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mercredi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire, PER 22, salle 002 (Année académique)

    Enseignement

    Enseignant·e·s
    • Camos Valérie
    Description

    Ce cours est une introduction à la psychologie du développement. Après une introduction portant sur les concepts et méthodes spécifiques à la psychologie du développement, le cours aborde dans une première partie le développement du nourrisson, puis de l’enfant et de l’adolescent présentant l’approche piagétienne, puis les différentes autres approches du développement. Dans une seconde partie, le développement des grandes fonctions, comme le langage, l'intelligence, ou les relations entre pairs est abordé.

    Le premier cours aura lieu le mercredi 17 septembre 2025.

    Il est fortement conseillé aux étudiants qui auraient déjà suivi ce cours et qui ne l'auraient pas validé de venir suivre le cours de cette année. Les examens de juin 2026, septembre 2026 et février 2027 porteront sur le contenu enseigné lors de l'année 2025-2026.

     
    Objectifs de formation

    Les étudiants auront un panorama large du développement de l’humain, de la naissance à l’adolescence. Le décours développemental des grandes fonctions sera décrit. Les principales approches du développement seront présentées.
    Commentaire

    Les supports de cours (diapositives powerpoint) seront disponibles sur Moodle au déut de chaque semestre.
    Softskills Non
    Est possible en ligne Non
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Non
    Mobilité Non
    UniPop Non

    Documents

    Bibliographie

    LECTURE:

    Siegler, R., DeLoache, J, Eisenberg, N., & Saffran, J. How children develop (6th edition ou plus ancienne). Worth pubishers.

     
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    16.09.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    23.09.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    30.09.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    07.10.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    14.10.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    21.10.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    28.10.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    04.11.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    11.11.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    18.11.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    25.11.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    02.12.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    09.12.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    16.12.2026 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    24.02.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    03.03.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    10.03.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    17.03.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    24.03.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    07.04.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    14.04.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    21.04.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    28.04.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    05.05.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    12.05.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    19.05.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    26.05.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
    02.06.2027 15:15 - 17:00 Cours PER 22, salle 002
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SP-2027, Session d'été 2027

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Par un examen écrit portant sur l’ensemble du cours et sur les lectures obligatoires

     

     

     

    Examen - SP-2027, Session d'automne 2027

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Par un examen écrit portant sur l’ensemble du cours et sur les lectures obligatoires

     

     

     

    Examen - SA-2027, Session d'hiver 2028

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Par un examen écrit portant sur l’ensemble du cours et sur les lectures obligatoires

     

     

     

    Examen - SP-2028, Session d'été 2028

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Par un examen écrit portant sur l’ensemble du cours et sur les lectures obligatoires

     

     

     
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Enseignement complémentaire en Lettres
    Version: ens_compl_lettres
    Lettres [Cours]
    Version: Lettres_v01
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Modules 1 et 2 > M1 Propédeutique A : Psychologie cognitive, clinique et développementale > Psychologie du développement
    Psychologie 30
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v01
    M1 Propédeutique A : Psychologie cognitive, clinique, et développementale > Psychologie du développement
    Psychologie 60
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v01
    M1 Propédeutique A : Psychologie cognitive, clinique et développementale > Psychologie du développement
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_fr_v01
    Module 4 : Apprentissage et développement
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02_transition
    Apprentissage et développement / BP1.4-F > Psychologie du développement
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_major_bil_v01
    Module 2 : Propédeutique : Psychologie cognitive, clinique et développementale
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA25_BA_fr_v01_transition
    Module 4 : Apprentissage et développement > Psychologie du développement
    Pédagogie / Psychologie 60
    Version: SA25_BA_fr_v01_transition
    Module 4 : Apprentissage et développement > Psychologie du développement
    Pédagogie / Psychologie 60
    Version: SA25_BA_minor_fr_v01
    Module 4 : Apprentissage et développement

    Pédagogie / Psychologie 60
    Version: SA25_BA_minor_bil_v01
    Module 2 : Propédeutique : Psychologie cognitive, clinique et développementale
    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA25_BA_major_fr_v01
    Module 4 : Apprentissage et développement
    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA14_BA_fr_v02_transition
    Module 4 : Apprentissage et développement > Psychologie du développement