Détails

Faculté	Faculté des lettres et des sciences humaines
Domaine	Pédagogie spécialisée
Code	UE-L22.00639
Langues	Français
Type d'enseignement	Colloque
Cursus	Bachelor
Semestre(s)	SA-2022 , SP-2023

Enseignement

Responsables	Ruffieux Nicolas
Enseignants	Quartenoud Macherel Nathalie Ruffieux Nicolas
Description	Pendant son stage final de 30 semaines, l'étudiant(e) doit suivre les entretiens au sujet de la pratique du projet pédagogique selon les modalités fixées en début de troisième année par le (la) responsable de stage de la section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée qui suivra le stage de l'étudiant(e).
Objectifs de formation	La pratique du projet pédagogique permet à l'étudiant(e) d'approfondir la méthodologie d'intervention en pédagogie curative clinique en l'appliquant aux situations des personnes qui lui sont confiées en éducation spécialisée.
Softskills	Non
Hors domaine	Non
BeNeFri	Non
Mobilité	Non
UniPop	Non

Documents

Bibliographie

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Examen - SP-2023, Session d'été 2023

Mode d'évaluation	Par réussi/échec
Description	Le (la) responsable de stage de la section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée qui suit le stage de l'étudiant(e) évalue la progression de l'étudiant(e) sur base des entretiens avec l'étudiant(e). (Evaluation intégrée sans note).

Examen - SP-2023, Session d'automne 2023

Mode d'évaluation	Par réussi/échec
Description	Le (la) responsable de stage de la section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée qui suit le stage de l'étudiant(e) évalue la progression de l'étudiant(e) sur base des entretiens avec l'étudiant(e). (Evaluation intégrée sans note).

Examen - SA-2023, Session d'hiver 2024

Mode d'évaluation	Par réussi/échec
Description	Le (la) responsable de stage de la section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée qui suit le stage de l'étudiant(e) évalue la progression de l'étudiant(e) sur base des entretiens avec l'étudiant(e). (Evaluation intégrée sans note).

Examen - SP-2024, Session d'été 2024

Mode d'évaluation	Par réussi/échec
Description	Le (la) responsable de stage de la section de pédagogie curative clinique et éducation spécialisée qui suit le stage de l'étudiant(e) évalue la progression de l'étudiant(e) sur base des entretiens avec l'étudiant(e). (Evaluation intégrée sans note).