• Cotting Christian

Theoretische Grundlage des FD-Seminars bilden das Kompetenzprofil der Abteilung LDS II sowie das Freiburger Modell.

Die Studierenden erweitern die bereits erworbenen allgemein-didaktischen Kenntnisse in fachspezifischer Hinsicht auf die Unterrichtsfächer BWL, RW und RE. Trotz zwangsläufigen und geringfügigen Überschneidungen mit Inhalten aus der AD wird allgemeindidaktisches Vorwissen empfohlen.

Weiter lernen die Studierenden die oben erwähnten Kenntnisse in sach-, methoden- und sozialkompetenter Weise sowie unter Berücksichtigung der Schulstufe und des Klassenniveaus im laufenden Unterricht von gymnasialen Klassen, Handelsklassen und/oder kaufmännischen Berufsschulklassen anzuwenden. Sie werden dabei supervisioniert und beurteilt.

Zentraler Bestandteil des Seminars bildet die Verbindung von Fachdidaktik und Wissenschaft gemäss den Vorgaben des EDK-Anerkennungsreglementes. Diese wird namentlich durch die beigezogene Fachliteratur, aktuelle Lehrbücher und Lehrmittel zu den Fächern BWL, RW und RE, diverse Artikel aus peer-reviewten und anderen Zeitschriften (wie z.B. Weblaw, Jusletter, Zeitschrift für Betriebswirtschaft ZfB) sowie das Aufarbeiten von Fällen aus der Schulrechtspraxis sichergestellt. Jeder Studierende muss pro Semester mindestens einen Fall erarbeiten und auf der Webseite publizieren.

Vermittlung von Professionswissen und Erweiterung des methodischen Repertoires für die Tätigkeit als Gymnasiallehrerin oder Gymnasiallehrer in den Fächern BWL, RW und Recht.

Regina Mundi, S-2.117

Das Seminar findet im Präsenzunterricht statt. In begründeten Fällen (falls Sie zur Risikogruppe gehören oder mit Risikopersonen wohnen), bitten wir Sie, mit der Dozierenden/dem Dozierenden baldmöglichst Kontakt aufzunehmen.

I. Didaktikliteratur (nicht abschliessend):

DUBS ROLF, Lehrerverhalten, Verlag SKV

DUBS ROLF, Kleine Unterrichtslehre für den Lernbereich Wirtschaft, Staat und Gesellschaft, Verlag SKV

EULER DIETER/HAHN ANGELA, Wirtschaftsdidaktik, Haupt Verlag

MATHES CLAUS, Wirtschaft unterrichten, Europa Lehrmittel

SEIFERT JOSEF W., Visualisieren – Präsentieren – Moderieren, GABAL Verlag

SIMON WALTER, GABAL’s grosser Methodenkoffer, Grundlagen der Kommunikation, GABAL Verlag

SPETH HERMANN, Theorie und Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts, Merkur Verlag Rinteln

II. Fachliteratur und Lehrbücher (nicht abschliessend):

BWL: HUGENTOBLER WALTER/SCHAUFELBÜHL KARL/BLATTNER MATTHIAS, Integrale Betriebswirtschaftslehre, Ein Lehrbuch für die Bachelor-Stufe, 2. A., Zürich 2008

RW: Werke von BRODMANN DANIEL/ BÜHLER MARCEL zum Finanz- und Rechnungswesen des hep-Verlages (3 Bände)

Recht: Diverse Stämpfli-Bücher zum schweizerischen Privatrecht, Repetitorien des Haupt-Verlages, Entscheide des Schweizerischen Bundesgerichts (BGE)

Aktuelle universitäre Fachbücher

Die FD-Note setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:

1. Planung, Erstellung und Durchführung von je einer Unterrichtseinheit in den Fächern BWL, RW und Recht
2. Eine Lehrbuchanalyse nach Wahl zu einem Fachbereich
3. Vorbereitete Präsenz im Seminar (min. 80 %) sowie aktive Mitarbeit

Alternativ zur Lehrbuchanalyse ist die Aufarbeitung und Publikation eines Schulrechtsfalles (u.a. in Zusammenarbeit mit der Abteilung LDS II) möglich.

 

Die FD-Note setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:

1. Planung, Erstellung und Durchführung von je einer Unterrichtseinheit in den Fächern BWL, RW und Recht
2. Eine Lehrbuchanalyse nach Wahl zu einem Fachbereich
3. Vorbereitete Präsenz im Seminar (min. 80 %) sowie aktive Mitarbeit

Alternativ zur Lehrbuchanalyse ist die Aufarbeitung und Publikation eines Schulrechtsfalles (u.a. in Zusammenarbeit mit der Abteilung LDS II) möglich.

 

Die FD-Note setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:

1. Planung, Erstellung und Durchführung von je einer Unterrichtseinheit in den Fächern BWL, RW und Recht
2. Eine Lehrbuchanalyse nach Wahl zu einem Fachbereich
3. Vorbereitete Präsenz im Seminar (min. 80 %) sowie aktive Mitarbeit

Alternativ zur Lehrbuchanalyse ist die Aufarbeitung und Publikation eines Schulrechtsfalles (u.a. in Zusammenarbeit mit der Abteilung LDS II) möglich.

 

Die FD-Note setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:

1. Planung, Erstellung und Durchführung von je einer Unterrichtseinheit in den Fächern BWL, RW und Recht
2. Eine Lehrbuchanalyse nach Wahl zu einem Fachbereich
3. Vorbereitete Präsenz im Seminar (min. 80 %) sowie aktive Mitarbeit

Alternativ zur Lehrbuchanalyse ist die Aufarbeitung und Publikation eines Schulrechtsfalles (u.a. in Zusammenarbeit mit der Abteilung LDS II) möglich.