Description des modules

Le concept du nouveau CAS en didactique des hautes écoles prévoit 3 modules comprenant au total 7 unités d'enseignement, qui peuvent être organisés de manière modulaire (voir illustration). En outre, le nouveau concept prévoit la possibilité de suivre certains modules gratuitement sans certification officielle (attestation de participation), ainsi que deux types de certification différents : un CAS de 11 crédits ECTS et une micro-certification de 4 crédits ECTS.

Pour la micro-certification, les participants suivent des unités d’enseignement issues des modules 1 et 2 totalisant 3 crédits ECTS, puis rédigent un bilan de compétences (1 ECTS).

Le CAS s’achève par un travail de projet personnel s’inscrivant dans le cadre d’une Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Il est en outre prévu que les unités d’enseignement du module A soient proposées en alternance en français, en anglais et en allemand (une langue par an). 

 

Modules en français

Module A

Fondements pour l’enseignement tertiaire 

Module B

Approfondissements pour l’enseignement tertiaire 

Module C

Développements continus de sa pédagogie

 

Bilan de compétences

Module auf Deutsch (Studienjahr 2027-2028)

Modul A

Grundlagen für die Hochschulbildung 

Modul B

Vertiefungen für die Hochschulbildung

Modul C

Ständige Weiterentwicklung seiner Pädagogik

 

Kompetenzbilanz

Modules in English (2028-2029 academic year)

Module A

Fundamentals for tertiary education

Module B 

Advanced studies for tertiary education

Module C

Continuous developments in my pedagogical approach

 

Skills Assessment