CAS en didactique des hautes écoles
Ce CAS développe les compétences pédagogiques essentielles des enseignant·e·s de l’enseignement supérieur. Il soutient la conception d’enseignements cohérents et efficaces, depuis la définition des objectifs d’apprentissage jusqu’à l’évaluation, en intégrant des méthodes pédagogiques variées, l’accompagnement des étudiant·e·s en présence et à distance, l’analyse de sa propre pratique et les échanges entre pairs. La formation valorise l’expérience professionnelle, encourage la collaboration et s’appuie sur des approches d’apprentissage actives.
En complément, un programme de micro‑certification est proposé : plus court et flexible, il permet de cibler et de développer certaines compétences pédagogiques spécifiques selon les besoins des participant·e·s.
Une activité d’enseignement (cours, séminaire, exercices, encadrement de travaux d'étudiant·e·s, etc.) en cours ou en préparation concrète est nécessaire pour participer à la formation, en particulier pour pouvoir effectuer les travaux de validation demandés dans les divers modules.
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Public-cible
Le CAS s'adresse aux enseignant·e·s du degré supérieur (Université ou HES/HEP), titulaires d'un master ou d'un titre jugé équivalent et venant de toutes les disciplines.
Caractérisé par une grande ouverture aux besoins et questionnements des participant·e·s, il s’adresse aux enseignant·e·s tant novices qu’expérimenté·e·s.
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Exigences
5 ECTS
2 ECTS
3 ECTS
1 ECTS
TOTAL
11 ECTS
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Calendrier et durée de la formation
Les modules sont organisés chaque année dans une langue différente :
- 2026/2027 : français
- 2027/2028 : allemand
- 2029/2030 : anglais
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Il n’est pas possible de commencer le CAS au semestre de printemps.
Le CAS est réalisable en une année académique. Selon sa disponibilité, le ou la participant·e peut prolonger la durée de sa formation jusqu'à trois ans.
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Langues
Le CAS peut se faire en français, en allemand, en anglais ou de manière bilingue/trilingue.
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Coût de la formation
Les frais d’inscription au CAS sont de 1’000 CHF pour le personnel enseignant de l'Université de Fribourg (y compris les assistant·e·s) et de 5’900 CHF pour les personnes externes.
La taxe d'inscription est payable dès la confirmation de l'inscription et doit être payée avant le début du programme.
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Micro-certification
En parallèle au CAS en didactique des hautes écoles, il est également possible d’obtenir une micro-certification de 4 ECTS. Cette option s’adresse aux personnes souhaitant valider une formation plus ciblée sans s’engager dans l’ensemble du CAS.Le diplôme de micro-certification se compose de deux à trois cours au choix, totalisant 3 ECTS, ainsi que d’un bilan de compétences correspondant à 1 ECTS. Les modalités de composition des 3 ECTS à choix sont définies dans le document Généralités du programme. Au total, 4 ECTS doivent être acquis pour l’obtention du diplôme.Le coût de la micro-certification s’élève à 150 CHF pour les membres de l’UNIFR et à 1’500 CHF pour les participant·e·s externesLa taxe d'inscription est payable dès la confirmation de l'inscription et doit être payée avant le début du programme.
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Participation "à la carte"
Les modules du CAS peuvent aussi être suivis comme modules "à la carte". Dans ce cas, le ou la participant·e est libre de soumettre le travail de validation ou pas. Une attestation de suivi est délivrée en cas de participation sans remise du travail de validation; une attestation de validation mentionnant le nombre d'ECTS attribués est délivrée si l'ensemble des activités en présence et à distance ont été réalisées et que le travail de validation a été remis et accepté. Les attestations sont délivrées sur demande des participant·e·s par courriel.
La participation aux modules sans évaluation est gratuite.
L’évaluation d’un module en vue de l’obtention des crédits ECTS peut être effectuée au plus tard dans un délai d’une année suivant la fin dudit cours.
Il est possible de faire reconnaître des modules validés "à la carte" pour un CAS ultérieur, qui doit alors être achevé dans un délai de trois ans après le premier module suivi.