Journée IA et Enseignement #2 (16 février 2027)
20.10.2026
NB : Ce billet a pour but en particulier de vous informer que la date de soumission des contributions pour la journée IA #2 a été prolongée au 30 octobre. Il s’inspire largement de l’appel à contributions…
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Quand les étudiant·es créent pour apprendre : podcasts, vidéos et autres productions numériques au service des apprentissages
24.09.2026
À l’heure où l’intelligence artificielle est capable de générer en quelques secondes des textes, des images, des présentations ou même des podcasts convaincants, il devient légitime de s’interroger sur…
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Webinaire Eduhub+ sur les débuts du projet AI-Uses
31.08.2026
Le 25 août dernier, en animant le webinaire 3 de la communauté Eduhub+, j’ai pu montrer les buts principaux et activités démarrant actuellement dans le cadre du projet « Pedagogical ressources about AI…
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Analyser et faire évoluer ses pratiques pédagogiques grâce au Scholarship of Teaching and Learning
11.06.2026
Comment savoir si ses dispositifs pédagogiques soutiennent réellement l’apprentissage des étudiant·e·s ? Comment faire évoluer ses enseignements de manière informée et argumentée ?
Le Scholarship of Teaching…
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Ateliers de découverte d’Adobe Express, pour faciliter le multimédia et l’engagement en cours
27.05.2026
Deux ateliers de formation viennent d’être proposés aux enseignant·e·s à propos de la suite Adobe Express dont notre Université a acheté une licence (pour les enseignant·e·s et étudiant·e·s). Les deux…
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« Quand l’IA bouscule les auditoires », un regard panoramique sur l’édition 2026
28.04.2026
Le 19 mars dernier, l’événement « Quand l’IA bouscule les auditoires » a eu lieu simultanément dans les universités de Suisse Romande, en collaboration avec les HES-SO, pour offrir aux étudiant·e·s et…
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L’alignement pédagogique à l’ère de l’IA générative : maintenir la cohérence des enseignements
27.03.2026
L’arrivée de l’intelligence artificielle transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur. Si ces évolutions alimentent les débats sur l’intégrité académique, elles…
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AI-uses, un nouveau projet international sur les usages de l'IA
17.02.2026
Le projet “Pedagogical resources about AI uses for university teachers” (AI-uses) a été approuvé par Movetia dans le cadre du programme “International cooperation for collaboration and innovation“. Emmené…
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Sélectionner un·e candidat·e au doctorat : une étape stratégique et déterminante
29.01.2026
Recruter la bonne personne pour un poste doctoral constitue le premier pas décisif d'un parcours harmonieux et fructueux – tant pour le ou la doctorant·e que pour le ou la superviseur·e. Au-delà de la…
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