Die Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, Doktorierenden und Mitarbeitenden der Fakultät für Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Sie dient dazu, sich über aktuelle Forschungsthemen im Bereich Erziehungswissenschaft, Lehrpersonenbildung und Sonderpädagogik inklusive Mehrsprachigkeitsforschung und Fremdsprachendidaktik auszutauschen.

Der EduForm Research Day bietet die Gelegenheit, abgegebene und abgeschlossene Bachelor- und Masterarbeiten, Dissertationen sowie Forschungs- und Entwicklungsprojekte aller Mitarbeitenden vorzustellen. Ziel ist es, Einblicke in die Forschungsinteressen voneinander zu erhalten und uns als Mitglieder der Fakultät im Bereich der Forschung noch stärker zu vernetzen. Neben den Posterpräsentationen wird es Wissenschafts-Workshops und ein Austausch-Café geben.

Die Veranstaltung findet statt am:

Mittwoch, 21. Oktober 2026
von 13:00 bis 17:00 Uhr
auf dem Campus Murtengasse 36 (RMO) - Freiburg

• Programm des Tages

  13:00 - 13:30 (Türöffnung um 12:30 Uhr)

  Begrüssungswort

  Aula - Gebäude D

  Prof. Philippe Genoud 

  Prof. Christoph Müller

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  13:30 - 15:15

  Posterpräsentationen

  • Phase A: 13:30 bis 14:15
  • Phase B: 14:15 bis 15:00

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  13:30 - 15:15

  Partnerstände

  Eingangsbereich - Gebäude D

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  14:30 - 15:15

  Austausch-Café

  Eingangsbereich - Gebäude D

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  15:15 - 16:30

  5 Workshops zu folgenden Themen:

  • Forscher:in/Dozierende:r werden

    How to become a researcher/university teacher – Perspectives for students

    Are you a student at our faculty and you wonder whether it may be interesting to one day become a researcher or teacher at university yourself? Then you are very welcome to this workshop! We will look into what is fascinating about doing research and lecturing in the field of education. Furthermore, you will get insights on what academic titles mean, how they can be achieved and which steps to take next.

     präsentiert von Prof Christoph Müller
        auf Englisch; Fragen auf Deutsch und Französisch sind willkommen

     Offen für alle und insbesondere für Bachelor-, Master- und Doktoratsstudierende

     Raum D0128, Gebäude D

  • Forschungsmethoden (2 unterschiedliche Workshops)

    1. Workshop :

    “Capturing life as it is lived” – experience sampling and other intensive longitudinal methods in educational research

    The experience sampling method (ESM) belongs to the family of intensive longitudinal methods (ILM) – approaches for studying daily life in which people’s experiences, behaviour or physiological processes are examined in real time within their immediate context. Data are collected once or several times a day over a period of one or more weeks. Combined with mobile technologies, ILMs open up a range of innovative possibilities for data collection, offering valuable insights into new and unresolved questions in educational research.

    This workshop will first introduce the basic principles of ILM, illustrated with examples from research projects and a particular focus on ESM. We will then jointly identify areas of application for ILM in educational research and discuss challenges and possible solutions.

     präsentiert von Prof Carmen Zurbriggen
        auf Englisch; Fragen auf Deutsch und Französisch sind willkommen

     Raum G101, Gebäude G

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    2. Workshop :

    Conduire une recherche collaborative sous le format d’une communauté de pratique : quels enjeux et quels points d’attention pour acter la coopération entre différent·es acteur·rices ? 

    Cet atelier se déroulera en trois temps. La première partie (10’) proposera un bref historique de l’émergence des recherches participatives, une explicitation de leurs principes communs et des spécificités d’une communauté de pratique. La deuxième partie (35-40’) sera consacrée à la présentation de deux exemples de mise en œuvre de communautés de pratique : la première communauté cherche à développer une posture réflexive dans l’enseignement du français chez des élèves du primaire ; la seconde concerne la problématisation et la modélisation d’un quartier durable dans la perspective d’une éducation à l’ère de l’Anthropocène chez des élèves du secondaire. La troisième partie (30’) prendra la forme d’un travail réflexif et collaboratif. Les participant·es seront invité·es à réfléchir à la manière de faire émerger et de traiter des problèmes professionnels pertinents au sein d’une communauté de pratique, tout en reconnaissant l’ingéniosité professionnelle des acteur·rices et en veillant à un partage équitable du pouvoir et des responsabilités. 

     präsentiert von Prof Véronique Marmy-Cusin und Prof tit. did. Patrick Roy
        auf Französisch

     Raum G102, Gebäude G

  • Open Sciences

    L’atelier propose une introduction accessible et structurée aux fondements de l’Open Science, en mettant l’accent sur les enjeux institutionnels, scientifiques et éthiques, les défis et les bonnes pratiques en matière d’Open Access et d’Open Research Data.

    L’objectif est de donner aux participant·e·s une vision cohérente et opérationnelle de l’écosystème de l’Open Science, ainsi que de l’offre de soutien à l’Université de Fribourg.

    La seconde partie de l’atelier propose deux activités interactives (Copyright Compliance Bingo & Escape the Lab) permettant de tester les connaissances acquises et de développer des réflexes pratiques dans le domaine de l’Open Access et l’édition scientifique.

    Contenus théoriques abordés :

    • Open Access (différentes voies OA, attentes et obligations institutionnelles, sources de financement et outils)
    • Identifiants uniques (ORCID, DOI)
    • Open Research Data (principes FAIR, copyright et licences Creative Commons, choix d’un dépôt et outils)
    • Open Educational Resources
    • Offre de soutien à l’Université

     präsentiert von Alexandra Attia, Anne Devenoges, Hélène Reymermier und Cyril Amberg
        auf Französisch, Powerpoint auf Englisch

     Raum G002, Gebäude G

  • Drittmittel einwerben

    Navigating Research Funding: Opportunities, Success Stories and Support Services

    The aim of this session is to introduce you to the various funding programmes offered by the Swiss National Science Foundation (SNSF) and Horizon Europe. We will also share practical tips on the key steps that contribute to the development of a successful proposal. Of course, we will highlight several success stories from funded projects to inspire future applications. Last but not least, we will present the services provided by the Service Promotion Recherche (SPR), which are available to support you and your colleagues throughout the application process.

     präsentiert von Dr. Katja Wirth auf Englisch

     salle G001, bâtiment G

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  16:30 - 17:00

  Verleihung des Poster-Preises und Schlusswort mit anschliessendem Apero

  Aula - Gebäude D

  Prof. Christoph Müller

  Prof. Véronique Marmy Cusin

  Dr. Julia Winkes

  Marion Lymann

  Besten Dank an Nespresso, Papeterie Meyer, Fribourg Tourismus, Sciboz, Le Cintra und Graine de Shopping für ihre Unterstützung des Poster-Preises.

• Situationsplan Campus Murtengasse (RMO)