• Gadi-Schaller Pauline

• Gadi-Schaller Pauline

Mettez en pratique vos connaissances en méthodologie de la recherche et développez votre maîtrise des codes de l’écriture scientifique. Ce cours vous permettra de renforcer vos compétences en argumentation, en structuration et en communication de la pensée scientifique, tout en développant votre esprit critique. Vous développerez ainsi des compétences directement utiles pour la rédaction de votre travail de Bachelor, mais également pour une pratique professionnelle réflexive, autonome et fondée sur les données probantes.

À la fin de ce cours, vous saurez analyser de manière critique la littérature scientifique, construire un raisonnement scientifique cohérent et efficace, rédiger des textes scientifiques clairs, précis, rigoureux, engageants et conformes aux conventions de l’écriture scientifique en psychologie, réviser et améliorer un travail scientifique et utiliser les outils d’intelligence artificielle de manière responsable, critique et éthique.

Ce cours s’appuie sur les publications suivantes :

• Beins, B. C. (2021). APA style simplified: Writing in psychology, education, nursing, and sociology (2nd ed.). Wiley-Blackwell.
• Dickerson, P. (2020). How to write brilliant psychology essays. SAGE Publications.
• Haber, E., Jemielniak, D., Kurasiński, A., & Przegalińska, A. (2025). Using AI in academic writing and research: A complete guide to effective and ethical academic AI. Palgrave Macmillan.
• Kail, R. V. (2019). Scientific writing for psychology: Lessons in clarity and style (2nd ed.). SAGE Publications.
• Oermann, M. H., Owens, J. K., Carter-Templeton, H., Peterson, G., & Bailey, H. E. (2025). Using artificial intelligence for scholarly writing. The American Journal of Nursing, 125(11), 52-55. https://doi.org/10.1097/AJN.0000000000000179
• Schimel, J. (2012). Writing science: How to write papers that get cited and proposals that get funded. Oxford University Press.