• Lienemann Béatrice

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Die Vorlesung ist eine allgemeine Einführung in das Werk und die Philosophie Platons. Platon (428/427-348/347 v. Chr.) ist eine der wichtigsten und prägendsten Figuren in der Geschichte der westlichen Philosophie. Dies gilt gleichermaßen für die Vielzahl von Themen und philosophischen Fragen, mit denen er sich beschäftigt hat, wie für seine Methode. Platon hat überwiegend Dialoge verfasst, in denen er oft seinen Lehrer Sokrates als Gesprächsführer auftreten lässt. Die literarische Form des Dialogs erlaubt es Platon, seine Leser*innen ganz direkt an den Diskussionen philosophischer Probleme teilhaben zu lassen und zum direkten Mitmachen bzw. Mitdenken einzuladen. Dies umso mehr, als viele der Dialoge ohne abschließende Antwort bleiben und mit einer Aporie enden. Es bleibt also Leser*innen und Hörer*innen überlassen, die Diskussion fortzusetzen. Die platonische Philosophie eignet sich auch besonders für eine allgemeine Einführung in die Philosophie. Denn die Dialoge behandeln einige der mittlerweile klassisch gewordenen Probleme der Philosophie; zahlreiche in den Dialogen aufgeworfene Fragen stellen auch in der heutigen Philosophie Herausforderungen für die Forschung dar.

Die Vorlesung gibt einen Einblick in das platonische Werk von den Frühdialogen bis hin zu den Spätdialogen. Ein besonderes Augenmerk soll auf die folgenden Dialoge gerichtet werden: Euthyphron, Menon, Protagoras, Phaidon, Staat (Politeia), Sophistes und Parmenides. Diese Auswahl bietet die Gelegenheit, die folgenden zentralen Themen der platonischen Philosophie näher zu beleuchten: (sokratische) Definitionen, Tugenden, Wissen und Meinung, den Staat, die Seele, die Dialektik sowie die Ideenlehre und die Kritik an der Ideenlehre. Die Vorlesung behandelt somit sowohl Themen der Ethik und politischen Philosophie als auch der Metaphysik und Erkenntnistheorie.

• Christoph Horn/Jörn Müller/Joachim Söder (Hrsg.): Platon Handbuch. Leben – Werk – Wirkung. Metzler: Stuttgart/Weimar. 2020 (2. Ausgabe).
• Richard Kraut: «Plato». In: The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Revised April 2026.

https://plato.stanford.edu/entries/plato/

Studierende im Bachelor: Philosophie und anderen Bereichen und für Masterstudierende aus anderen Bereichen als Philosophie: Die Vorlesung muss regelmässig besucht werden und der Dozent entscheidet, ob die Prüfung schriftlich oder mündliche Prüfung evaluiert wird. Er teilt dies am Anfang der Veranstaltung mit. Wenn ein Studierender die Prüfung verschiebt, kann der Dozent entscheiden, wie die Prüfung abläuft. So kann z.B. eine Prüfung die zuerst schriftliche geprüft wurde, mündlich geprüft werden oder umgekehrt. Das Bestehen der Prüfung ergibt 3 ECTS.

Masterstudierende aus andern Bereichen können nur 3 ECTS Punkte erwerben und müssen wie die Bachelorstudierenden eine Prüfung ablegen.

Studierende im Bachelor: Philosophie und anderen Bereichen und für Masterstudierende aus anderen Bereichen als Philosophie: Die Vorlesung muss regelmässig besucht werden und der Dozent entscheidet, ob die Prüfung schriftlich oder mündliche Prüfung evaluiert wird. Er teilt dies am Anfang der Veranstaltung mit. Wenn ein Studierender die Prüfung verschiebt, kann der Dozent entscheiden, wie die Prüfung abläuft. So kann z.B. eine Prüfung die zuerst schriftliche geprüft wurde, mündlich geprüft werden oder umgekehrt. Das Bestehen der Prüfung ergibt 3 ECTS.

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