• Vinzenz Friederike

Die Vorlesung bietet eine Einführung in zentrale Grundlagen, Problemfelder und Herausforderungen der Wissenschaftskommunikation. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, wie wissenschaftliches Wissen in die Öffentlichkeit gelangt, wie es dort vermittelt, gerahmt und bewertet wird und welche Rolle dabei Wissenschaft, Medien, Politik, Wirtschaft und weitere gesellschaftliche Akteure spielen. Inhaltlich verbindet die Veranstaltung wissenschaftstheoretische Grundlagen mit kommunikationswissenschaftlichen Perspektiven auf Öffent-lichkeit, Medienlogik, Wirkungen, Glaubwürdigkeit, Unsicherheit, Vertrauen und Fehlinformationen.

Die Studierenden sollen grundlegende Begriffe und Ansätze der Wissenschaftskommunikation kennenlernen und einordnen können. Sie sollen ver-stehen, wie wissenschaftliche Erkenntnisse entstehen, warum wissenschaftliches Wissen grundsätzlich vorläufig ist und welche besonderen Anforderungen sich daraus für die Kommunikation mit nichtwissenschaftlichen Öffentlichkeiten ergeben. Zudem sollen sie zentrale Spannungsfelder der Wissenschaftskommunikation analysieren können, etwa zwischen Verständlichkeit und Genauigkeit, Aufmerksamkeit und Differenzierung, Vertrauen und Kritik oder Evidenz und Unsicherheit.

Nach Abschluss der Vorlesung können die Studierenden:

• zentrale Begriffe und Ansätze der Wissenschaftskommunikation erklären
• grundlegende wissenschaftstheoretische Zusammenhänge für die Wissenschaftskommunikation einordnen, insbesondere Fragen von Wissen, Wahrheit, Vorläufigkeit und Kritik
• das Zusammenspiel von Wissenschaft, Medien, Politik und Wirtschaft analysieren
• Chancen und Probleme von Wissenschaftskommunikation in Bezug auf Wirkung, Zielgruppenansprache, Glaubwürdigkeit und Framing diskutieren
• aktuelle Herausforderungen wie Unsicherheit, Dissens, Vertrauen und Fehl-informationen reflektieren.

60-minütige schriftliche Prüfung