• Hodel Bernard

• Marin-Lamellet Rémi

Présentiel et en ligne

Après avoir défini ce qu'est l'histoire de l'Église, en tant que discipline théologique et historique, ce proséminaire partira d'un exemple qui permettra de présenter concrètement les éléments constitutifs de la discipline : contextualisation, définition des concepts, sources, historiographie, interprétation. Les manuscrits autiobiographiques de Thérèse de Lisieux, dont les différentes éditions sont révélatrices de l'époque où elles sont parues et des intentions de leurs éditeurs, seront à la base de cet exemple. 

À l’issue du proséminaire, l’étudiant sera capable de :

1. Identifier et contextualiser une source historique, en situant sa production, ses auteurs, ses destinataires et son contexte historique.
2. Mettre en œuvre une critique historique et philologique des sources, en distinguant notamment le document original, ses transformations, ses éditions et les interventions des éditeurs.
3. Analyser les médiations de la transmission d’une source, en identifiant les choix éditoriaux, les partis pris, les opérations de sélection, de correction, de réorganisation ou d’interprétation.
4. Confronter différentes sources et interprétations historiographiques, afin de repérer les continuités, les divergences, les présupposés et les évolutions de la réception d’un document ou d’une figure historique.
5. Construire une problématique historique argumentée, en formulant une question de recherche à partir de l’analyse critique des sources et en mobilisant des éléments de preuve pour y répondre.