• Mellini Laura

• Mellini Laura

Ce séminaire a pour objectif de familiariser les étudiant·e·xs avec l’interprétation sociologique de résultats thématiques et leur restitution sous la forme de courts métrages.

Il s’appuie sur l’enquête en cours InMIND (Intersectionnalité, minorisations et discriminations). Sur le plan théorique, le séminaire est centré sur l’approche intersectionnelle ainsi que sur les concepts de sexe, genre, sexualité et race dans les rapports de pouvoir qui les structurent. Sur le plan empirique, les étudiant·e·xs participeront à la production de deux courts métrages portant sur les discriminations mises au jour dans l’enquête InMIND. Iels seront accompagné·e·xs par Rosida Koyuncu, membre de l’équipe de recherche et cinéaste inscritex sur Swiss films qui a déjà réalisé un court métrage dans le cadre de cette enquête (InMIND : je suis qui !?).

Le séminaire débutera par la présentation de l’enquête InMIND, suivie de deux cours théoriques sur l’approche et les discriminations intersectionnelles, le sexe, le genre, la sexualité et la race. Ces cours visent à permettre aux étudiant·e·xs de lire la discrimination non pas comme une somme d’attitudes individuelles hostiles, mais comme l’effet d’un ordre normatif. En ce sens, ils leur fourniront les bases nécessaires à la compréhension des résultats thématiques issus de l’enquête.

Le séminaire se poursuivra avec un travail d’interprétation sociologique d’une sélection de résultats thématiques mené collectivement dans deux petits groupes. Celui-ci sera ensuite traduit en deux courts métrages, un par groupe, sous la supervision de l’enseignante et de la cinéaste. Si la créativité est encouragée, la démarche devra rester résolument réflexive et critique.

Au terme du séminaire, les étudiant·e·xs auront participé à la réalisation collective d’un court métrage destiné à diffuser les résultats de l’enquête InMIND. Iels auront également approfondi leurs connaissances théoriques sur les sujets de l’enquête et développé leurs compétences d’interprétation sociologique.

• Développer une compréhension sociologique des concepts de sexe, de genre, de sexualité et de race
• Se familiariser avec l’approche intersectionnelle
• Acquérir des connaissances sociologiques sur les concepts de minorisation et de discrimination intersectionnelle
• S’exercer à l’interprétation sociologique de résultats thématiques
• S'initier à la restitution de résultats de recherche sous forme audiovisuelle, en contribuant à la production collective d’un court métrage
• Développer une lecture critique des rapports sociaux de pouvoir qui structurent le sexe, le genre, la sexualité et la race

MASTER

Sera donnée par l'enseignante au début du semestre.