Les troubles neurodéveloppementaux : des troubles dys à  l’autisme. Théorie et Évaluation

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Psychologie
    Code UE-L25.01357
    Langues Français
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Master
    Semestre(s) SA-2025

    Horaires et salles

    Horaire résumé Jeudi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire, RM 02, salle S-1.133 (Semestre d'automne)

    Enseignement

    Enseignants
    • Fitamen Christophe
    Description

    Dans ce cours, une partie des troubles neurodéveloppementaux chez l’enfant seront abordés. Nous verrons notamment les bases théoriques qui entourent l’autisme et les troubles dys : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie, etc. Vous apprendrez également à détecter, identifier, ces troubles chez les enfants.

    Evaluation :

    L’évaluation comprendra une présentation orale (sur une thématique du cours) comptant pour 1/3 de la note finale et un examen écrit sur table (théorie et étude-s de cas) comptant pour 2/3 de la note finale.

    « L’examen sera constitué d’une présentation orale faite durant les cours et d’un examen écrit sur table réalisé durant la période d’examens. La présentation orale devra obligatoirement être faite en présentiel. »
    Commentaire

    Cours limité à 25 étudiant-e-s et réservé pour les étudiant-e-s Option 1 et Option 5. 

    Présence obligatoire pour les présentations.
    Places disponibles 25
    Softskills Non
    Hors domaine Non
    BeNeFri Non
    Mobilité Non
    UniPop Non
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    18.09.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    25.09.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    02.10.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    09.10.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    16.10.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    23.10.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    30.10.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    06.11.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    13.11.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    20.11.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    27.11.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    04.12.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    11.12.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    18.12.2025 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
  • Modalités d'évaluation

    Evaluation continue et examen écrit - SA-2025, Session d'hiver 2026

    Mode d'évaluation Par note
    Description

    Evaluation :

    L’évaluation comprendra une présentation orale (sur une thématique du cours) comptant pour 1/3 de la note finale et un examen écrit sur table (théorie et étude-s de cas) comptant pour 2/3 de la note finale.

    Evaluation continue et examen écrit - SP-2026, Session d'été 2026

    Mode d'évaluation Par note
    Description

    Evaluation :

    L’évaluation comprendra une présentation orale (sur une thématique du cours) comptant pour 1/3 de la note finale et un examen écrit sur table (théorie et étude-s de cas) comptant pour 2/3 de la note finale.

    Evaluation continue et examen écrit - SP-2026, Session d'automne 2026

    Mode d'évaluation Par note
    Description

    Evaluation :

    L’évaluation comprendra une présentation orale (sur une thématique du cours) comptant pour 1/3 de la note finale et un examen écrit sur table (théorie et étude-s de cas) comptant pour 2/3 de la note finale.

    Evaluation continue et examen écrit - SA-2026, Session d'hiver 2027

    Mode d'évaluation Par note
    Description

    Evaluation :

    L’évaluation comprendra une présentation orale (sur une thématique du cours) comptant pour 1/3 de la note finale et un examen écrit sur table (théorie et étude-s de cas) comptant pour 2/3 de la note finale.
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Neurosciences Développementales 30 [MA]
    Version: SA25_MA_PS_fr_v01
    Psychologie du développement
    Neurosciences cliniques 30 [MA]
    Version: SA25_MA_PS_fr_de_bil_v01
    Facteurs et processus en psychologie clinique et de la santé
    Psychologie 30 [MA]
    Version: SA22_MA_PS_fr_de_bil_v01
    Option Psychologie Clinique de l’Enfant > Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
    Psychologie 30 [MA]
    Version: SA21_MA_PS_fr_de_bil_v01
    Option Psychologie Clinique de l’Enfant > Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
    Psychologie 90 [MA]
    Version: SA22_MA_PA_fr_de_bil_v01
    Options > Psychologie Clinique de l’Enfant > Psychopathologie
    Options > Neurosciences Cliniques > Psychopathologie
    Options > Psychologie du Travail et de la Santé > Psychopathologie
    Options > Psychologie Clinique et de la Santé > Psychopathologie
    Psychologie 90 [MA]
    Version: SA21_MA_PA_fr_de_bil_v01
    Options > Psychologie Clinique et de la Santé > Psychopathologie
    Options > Neurosciences Cliniques > Psychopathologie
    Options > Psychologie Clinique de l’Enfant > Psychopathologie
    Options > Psychologie du Travail et de la Santé > Psychopathologie
    Psychologie Clinique de l'Enfant 30 [MA]
    Version: SA25_MA_PS_fr_bil_v01
    Psychologie du développement
    Facteurs et processus en psychologie clinique et de la santé
    Psychologie Clinique et Psychologie de la Santé 30 [MA]
    Version: SA25_MA_PS_fr_bil_v01
    Facteurs et processus en psychologie clinique et de la santé
    Psychologie du Travail et de la Santé 30 [MA]
    Version: SA25_MA_PS_fr_de_bil_v01
    Facteurs et processus en psychologie clinique et de la santé