MA-Seminar: Probleme der Gegenwartsästhetik/Problèmes de l’esthétique contemporaine/Problems in Contemporary Aesthetics (ars, pmc)

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Philosophie
    Code UE-L01.02707
    Langues fr/de/en
    Type d'enseignement Séminaire
    Cursus Master
    Semestre(s) SA-2025

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mercredi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire (Semestre d'automne)

    Enseignement

    Responsables
    • Alloa Emmanuel
    Enseignants
    • Alloa Emmanuel
    Description

    There has never been as much art as today, and never before were aesthetic practices as ubiquitous as in contemporary societies. On the other hand, there has probably never been as much theoretical uncertainty with regard to the very concept of the aesthetic itself, and its relation to other domains such as science, morality, law, politics and economics. The seminar will map the current field lines in this contested space, spanning from the philosophy of contemporary art, theories of embodiment, virtuality, imagination and media aesthetics all through the relationship of aesthetics and politics. The seminar addresses advanced students and PhD candidates. It will alternate between invited lecture talks and presentations of current research projects (master and PhD theses). The seminar will be trilingual, giving each participant the option as to which language they prefer expressing themselves actively.
    Softskills Non
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Oui
    Mobilité Oui
    UniPop Non
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.09.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4120
    24.09.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    01.10.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    08.10.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    15.10.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    22.10.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    29.10.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    05.11.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    12.11.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    19.11.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    26.11.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    03.12.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    10.12.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
    17.12.2025 15:15 - 17:00 Cours MIS 04, salle 4128
  • Modalités d'évaluation

    Séminaire - Hors session

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
    Description

    Die aktive Teilnahme (3 ECTS) bedingt regelmässige Anwesenheit, Vorbereitung jeder Sitzung, rege Teilnahme an der Diskussion und mindestens eine mündliche Präsentation oder eventuell einen schriftlichen Beitrag.

    Die schriftliche Arbeit (6 ECTS) besteht entweder aus einem einzelnen Text oder aus mehreren kleinen Arbeiten, je nach Entscheid des Lehrenden.
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Philosophie 30 [MA]
    Version: SH06_MA_P2_bi_v01
    Module Avancé (HPH et PHS) Programme d'études secondaires
    Philosophie 90 [MA]
    Version: SA11_MA_PA_bi_v01
    Modules obligatoires > Module de Base II (PHS et/ou HPH)
    Modules obligatoires > Module Avancé I (HPH ou PHS) selon orientation du mémoire : HPH ou PHS
    Modules obligatoires > Module de Base I (HPH et PHS)
    Sciences de l'éducation 30 [MA]
    Version: SA25_MA_P2_fr_v01_transition
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Sciences de l'éducation 30 [MA]
    Version: SA25_MA_minor_fr_v01
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA25_MA_PA_fr_v01_transition
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA25_MA_major_fr_v01
    Acteurs-actrices et contextes de l’éducation et de la formation
    Processus et dispositifs d’enseignement-apprentissage