• Haechler Irina

Tenant compte de l’importance de la délibération dans le fonctionnement démocratique, le séminaire fournit des outils pour évaluer comment les biais d'information affectent la richesse et la diversité du débat public. En combinant des données d’enquête avec plusieurs sources informationnelles – y compris articles de journaux, communiqués de presse des partis politiques, débats parlementaires, contenus des médias sociaux, ainsi que d'autres traces numériques (par exemple, Google searches) – le séminaire offre une vue holistique des facteurs impactant les formation de l’opinion publique et de l'environnement informationnel entourant les campagnes en démocratie directe.

À cette fin, des théories importantes de la démocratie délibérative seront présentées. En outre, des notions traditionnelles de biais et de processus d'information (par exemple, le cadrage, le placement à l'agenda et l'exposition sélective), mais aussi des défis plus récents (par exemple, echo chambers, filter bubbles, flux d'actualités algorithmiques et le rôle de l'IA) seront discutés.

En particulier, le séminaire se concentre sur leur rôle pivot dans la détermination du contenu informationnel auquel les utilisateurs sont confrontés et leur impact sur la qualité du discours démocratique.

En plus d'exemples pratiques, des méthodes quantitatives et des techniques d'analyse de données seront utilisées dans le cadre de projets de groupes visant à éclairer dans quelle mesure les citoyens sont exposés à des points de vue et opinions politiques variés, et comment cela impacte leurs attitudes politiques, consommation médiatiques, comportements de vote et participation.

Enfin, le séminaire met un accent particulier sur le rôle des acteurs (par exemple, les partis politiques, groupes d’intérêts, médias mainstream et alternatifs, plates-formes de médias sociaux et entreprises) dans la formation de la trajectoire du discours démocratique et des processus de prise de décision.

https://moodle.unifr.ch/course/view.php?id=281276

A la fin de ce séminaire, les étudiant-e-s doivent

• connaître les principales approches théoriques abordant la dimension politique de la communication autour des campagnes de démocratie directe
• savoir discuter de ces approches de manière critique
• être en mesure d’appliquer ces approches à des questions de recherche spécifiques
• avoir mené à bien un petit projet de recherche (idéalement en binôme)

Reveilhac, M. (2023). Comparing and mapping difference indices of debate quality on Twitter. Methodological Innovations, 16(2), 234-249. https://doi.org/10.1177/20597991231180531

La note est composée de la manière suivante :

• Projet de recherche : 40 %
• Présentation projet : 20 %
• Présentation application empirique : 20 %
• Présentation texte : 20 %
• Réalisation des travaux pratiques : 20%

Séminaire à évaluation continue: la désinscription ou le retrait du cours ne sera plus possible après la période d'inscription (cf. calendrier des sessions sur le site de la Faculté).

Pour la rédaction d'un travail de séminaire: l'inscription au travail de séminaire doit être effectuée séparément. Veuillez pour cela vous inscrire sur MyUnifr au travail de séminaire sous "inscription au cours".

Ce cours n'a pas d'examen de ratrappage.