• Fahr Andreas

• Fahr Andreas

• Schnitzer Anastasia

Psychische Störungen zählen heute weltweit zu den grössten gesundheitlichen Herausforderungen. Stereotype und Vorurteile gegenüber Menschen mit psychischer Störung führen zu Stigmata sowie Diskriminierung der Betroffenen. Da direkte Interaktionsmöglichkeiten zu Menschen mit einer psychischen Störung selten bestehen, können parasoziale oder stellvertretende Kontakterfahrungen zu Medienfiguren als Ersatz für direkte Kontakte nützen. Die Frage nach der Rezeption und Wirkung solcher Kontakte und damit nach möglichen destigmatisierenden Mediendarstellungen in Unterhaltungsformaten steht im Mittelpunkt dieses Seminars. Hier bieten etwa Serien einen Narrationsrahmen und diverse Interaktions- und Erfahrungsräume mit Personen, die eine psychische Störung haben. Die vielseitigen Kontakterfahrungen können durch verschiedene Wirkungsmechanismen (wie parasoziale Interaktionen, Identifikation oder Empathie) erwünschte Effekte bei Mediennutzerinnen und -nutzern unterstützen. 
Im ersten Teil (HS) werden Theorien und Modelle diskutiert, die das Thema in Unterhaltungsformaten aufgreifen (Referate). Vor diesem theoretischen Hintergrund werden konkrete Forschungsfra-gen/Hypothesen und theoretischen Modelle formuliert (Teamarbeiten). Im nächsten Schritt werden das Forschungsdesign geplant, die Untersuchungsinstrumente erstellt und die praktische Durchführung konzipiert. Ende des ersten/ Anfang des zweiten Teils des Forschungsseminars werden die Daten erhoben, im Anschluss ausgewertet und die Befunde präsentiert.

Sie können selbstständig theoretisch fundiertes Wissen zum Seminarthema erarbeiten. Sie sind in der Lage, den Forschungsstand zu recherchieren, zu verstehen, zu interpretieren und kritisch zu reflektieren. Sie üben, in Auseinandersetzung mit der Theorie eine Fragestellung und ein Forschungsdesign zu entwickeln, ein Projekt empirisch umzusetzen bzw. vorhandene Daten zu verstehen, auszuwerten und die Befunde in Präsentation und Seminararbeit darzustellen. Dabei üben Sie vor allem Datenaufbereitung und quantitative Analyseverfahren. Sie können die Befunde ihrer Arbeit mündlich präsentieren und Ihr Wissen in Diskussionen einbringen.

Achtung: Die sinnvolle Umsetzung dieses Forschungsprojekts erfordert über die reine Präsenzzeit hinaus verfügbare Zeit für Arbeitsgruppentreffen, Commitment, Koordinationswillen und Bereitschaft zur Teamarbeit.

Die Einschreibung für die Seminararbeit muss separat erfolgen: Schreiben Sie sich auf MyUnifr für die Seminararbeit unter "Kurseinschreibung" ein (Einschreibung für die Seminararbeit zu Beginn des FS möglich).

Für Studierende ausserhalb des Bereichs, BeNeFr oder Mobilität: Das Seminar setzt Grundkenntnisse in Statistik und die Fähigkeit bzw. Motivation zur Analyse empirischer Daten voraus.

Download Pflichtlektüre und Folien.

Seminar mit fortlaufender Evaluation: nach der Einschreibeperiode können Sie sich nicht mehr von der Einschreibung zurückziehen (s. Sessionskalender auf der Webseite der Fakultät).

Die Einschreibung für die Seminararbeit muss separat erfolgen: Schreiben Sie sich auf MyUnifr für die Seminararbeit unter "Kurseinschreibung" ein (Einschreibung für die Seminararbeit zu Beginn des FS möglich).