Cours BA/MA : Introduction à la linguistique appliquée

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Plurilinguisme et didactique des langues étrangères
    Code UE-L09.00633
    Langues Français
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Master, Bachelor
    Semestre(s) SP-2023

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mardi 17:15 - 19:00, Hebdomadaire (Semestre de printemps)

    Enseignement

    Enseignants
    • Dherbey Nathalie
    Description

    Ce cours propose une introduction à la linguistique appliquée à l’enseignement du FLE et du FLS. Les notions de bases de la linguistique, les principaux courants de recherche et les outils méthodologiques seront abordés par des exposés théoriques toujours situés dans une perspective d’apprentissage du FLE ou du FLS. Les différents domaines de la linguistique, à savoir la phonologie, la morphologie, la syntaxe, la sémantique, le lexique, la stylistique et la pragmatique seront introduits dans le but de comprendre les bases de l’organisation de la langue française, de son fonctionnement et de son apprentissage/acquisition. Les étudiant.e.s seront invité.e.s à réfléchir sur le fonctionnement de la langue française et à réinvestir leurs connaissances conceptuelles de la linguistique dans le contexte de l’apprentissage et de l’enseignement du FLE et du FLS.

    L’évaluation est constituée d’un examen final qui aura lieu le mardi 31 mai 2022 (dernier cours), 17H15-18H45.
    Objectifs de formation
    • La connaissance et la compréhension des bases de l’organisation de la langue française, de son fonctionnement et de son acquisition/apprentissage.
    • La connaissance des principaux courants de recherche, la compréhension des outils méthodologiques de la linguistique appliquée et de certaines de leurs applications.
    • Développer des capacités métalinguistiques d’analyse du français, être capable d’utiliser les concepts de linguistique pour analyser des textes en français.
    • Pouvoir utiliser les connaissances acquises pour comprendre et gérer les difficultés de l’enseignement et de l’apprentissage du FLE et du FLS relevant de la linguistique appliquée.
    Softskills
    		Oui
    Hors domaine
    		Oui
    BeNeFri
    		Oui
    Mobilité
    		Oui
    UniPop
    		Non

    Documents

    Bibliographie

    Cuq, J.P. & Gruca, I. (2017) Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Fontaine : Presses universitaires de Grenoble.

    ELA. Études de linguistique appliquée. Revue de didactologie et de lexiculturologie des langues-cultures. (hébergée à CAIRN info).

    Narcy-Combes, M.F. (2018). La transdisciplinarité dans l’intervention en linguistique appliquée, 190, 183-193.

    Riegel, M., Pellat, J.C. & Rioul,R. (2018). Grammaire méthodique du français (7ème édition). Paris : Puf.
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    21.02.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    28.02.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    07.03.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    14.03.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    21.03.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    28.03.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    04.04.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    18.04.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    25.04.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    02.05.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    09.05.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    16.05.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    23.05.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
    30.05.2023 17:15 - 19:00 Cours MIS 10, salle 01.13
  • Modalités d'évaluation

    Examen écrit - SP-2023, Session d'été 2023

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen écrit - SP-2023, Session d'automne 2023

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen écrit - SA-2023, Session d'hiver 2024

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen écrit - SP-2024, Session d'été 2024

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Anthropologie sociale 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    Perspectives pluridisciplinaires (AS-BA17)
    Compétences transversales et complémentaires
    Anthropologie sociale 60
    Version: SA17_BA-bi_v01
    Modules à choix selon le domaine I > Etudiant-e-s en domaine I Science des religions à 120 ECTS > Perspectives pluridisciplinaires (AS-BA17)
    Modules à choix selon le domaine I > Etudiant-e-s en domaine I Sociologie 120 ECTS > Perspectives pluridisciplinaires (AS-BA17)
    Enseignement complémentaire en Lettres
    Version: ens_compl_lettres
    Espagnol 120
    Version: SA16_BA_esp_V02
    M7 - Competencias transversales (CTC)
    Etudes de l'Europe orientale 120
    Version: SA13_BA_bi_v02
    CTC > Compétences transversales et complémentaires
    Etudes de l'Europe orientale 120
    Version: SA13_BA_bi_v01
    CTC > Compétences transversales et complémentaires
    Français 120
    Version: SA16_BA_fr_V04
    Module 8 - CTC
    Français et Allemand: Bilinguisme et échange culturel 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (pour étudiant-e-s germanophones)
    Français et Allemand: Bilinguisme et échange culturel 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (pour étudiant-e-s germanophones)
    Français langue étrangère / Français langue seconde 30 [MA]
    Version: SA21_MA_P2_PS_fr_V01
    Programme de spécialisation > Module d'orientation
    Programme d'études secondaires > Module 1 : FLE/FLS : Perspective linguistique
    Français langue étrangère / Français langue seconde 90 [MA]
    Version: SA21_MA_PA_V01
    Module 1 : Perspective linguistique
    Français langue étrangère 50
    Version: SA21_BASI_fr_V01
    Variante A. Non natifs/non natives > Module 2 A : Linguistique appliquée
    Variante B. Natifs/natives > Module 2 B : Linguistique appliquée
    Français langue étrangère 50
    Version: SA16_BASI_fr_V01
    Plan d'études B: Natifs/natives > Linguistique appliquée (B)
    Plan d'études A: Non natifs/non natives > Linguistique appliquée (A)
    Français langue étrangère 60
    Version: SA14_BA_fr_V01
    Plan d'études B : pour les étudiant-e-s francophones ou bilingues > Module Linguistique (2) B
    Français langue étrangère 60
    Version: SA21_BA_fr_v01
    Variante B. Natifs/natives > Module 2 : Linguistique appliquée
    Variante A. Non natifs/non natives > Module 2 : Linguistique appliquée
    Français langue étrangère 60
    Version: SA14_BA_fr_V02
    Plan d'études B : pour les étudiant-e-s francophones ou bilingues > Module Linguistique (2) B
    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills
    Histoire 120
    Version: SA16_BA_bi_v02
    CTC > Soft skills 12
    Histoire 120
    Version: SA16_BA_bi_v01
    CTC > Soft skills 12
    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v01
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills
    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills
    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills
    Italien 120
    Version: SA22_BA_120_ital_v01
    M8P Softskills
    Italien 120
    Version: SA15_BA_ital_V02
    M6 - Complementi
    Soft Skills

    Italien 120
    Version: SA15_BA_ita_V01
    Soft Skills
    M6 - Complementi
    Langue et littérature anglaises 120
    Version: SA15_BA_ang_V02
    Module Nine: Soft Skills
    Langue et littérature anglaises 50
    Version: SA15_BASI_ang_V01
    Module 02: Linguistics and Applied Linguistics
    Lettres [Cours]
    Version: Lettres_v01
    Philosophie 120
    Version: SH05_BA_bi_v01
    Soft skills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    CTC / Softskills > Soft skills 12
    Philosophie 120
    Version: SA20_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Module 11 > M11 Soft skills
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BP1.7-B Bereichsübergreifende Kompetenzen / Compétences transversales
    BP1.1-B Fondements des sciences de l'éducation
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    CTC / BP1.8-F
    Pédagogie / Psychologie 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BP1.7-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Pédagogie / Psychologie 60
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Bilingue variante A > BP2.1a-B Fondements des sciences de l'éducation
    Science des religions 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    SR-Compétences transversales ou complémentaires CTC (SR-BA17-120)
    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA20_BA_de_v01
    BE1.8-D Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA20_BA_bil_v01
    Variante A > BE1.1a-B Fondements des sciences de l’éducation
    Variante A > BE1.8a-B Compétences transversales
    Variante B > BE1.7b-B Bereichsübergreifende Kompetenzen
    Sciences de l'éducation 120
    Version: SA14_BA_fr_v02
    Fondements des sciences de l'éducation / BS1.1-F
    CTC / BS1.8-F
    Sciences de l'éducation 60
    Version: SA20_BA_bil_v01
    BE2.1-B Fondements des sciences de l’éducation
    Sciences de l'éducation 60
    Version: SA14_BA_fr_v01
    Fondements des sciences de l'éducation / BS2.1-F
    Slavistique 120
    Version: SA15_BA_slav_V02
    Module 9: Compétences transversales et complémentaires
    Slavistique 120
    Version: SA15_BA_slav_V01
    Module 9: Compétences transversales et complémentaires
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v02
    Module CTC Travail social et politiques sociales
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_bil_fr_v01
    Module CTC Travail social et politiques sociales
    Travail social et politiques sociales 120
    Version: SA17_BA_fr_v01
    Module CTC Travail social et politiques sociales