Pourriez-vous décrire votre parcours professionnel depuis la fin de votre master ?

Peu de temps avant la fin de ma thèse de master, j'ai postulé à la Life Science Zurich Graduate School de l'Université de Zurich et de l'ETH Zurich. Après avoir terminé mon master et après avior été accepté à la LSZGS, j'ai poursuivi mes études de doctorat en neurosciences (ingénierie des protéines et neurosciences des systèmes).

Pourquoi avez-vous décidé de poursuivre un Master en recherche biomédicale expérimentale et pourquoi avez-vous finalement choisi le programme de Master EBR à l'Université de Fribourg ?

Issue d'un parcours clinique en tant que physiothérapeute, je cherchais un programme qui me permettrait de me réorienter vers le domaine des neurosciences fondamentales sans avoir à refaire un cursus complet de BSc. Le programme de Master EBR était un excellent choix, car il propose des spécialisations dans trois domaines (dont les neurosciences). Comme je souhaitais obtenir un doctorat en neurosciences fondamentales, l'accent mis sur les cours de neurosciences et l'expérience pratique approfondie pendant une année complète consacrée au projet de thèse de master étaient une préparation idéale pour ma future carrière universitaire.

Quels enseignements, expériences ou relations tirés du Master EBR avez-vous trouvé les plus utiles après l'obtention de votre diplôme ?

J'ai été très influencé par mon projet de thèse de master d'une année. Mon superviseur/professeur m'a accordé beaucoup de responsabilité et de confiance. Il m'a permis de former activement le projet, était ouvert à toutes sortes de discussions scientifiques et a été une grande source d'inspiration. Parmi les différents cours et enseignements, les cours liés à l'analyse des données (Statistiques sous R et Matlab) ainsi que la microscopie dans les sciences de la vie ont eu un impact et ont été très utiles pour le travail quotidien pendant la thèse de master et maintenant pendant mon doctorat.

Quels conseils donneriez-vous aux étudiantes et étudiants qui commencent le programme de master EBR à l'UNIFR ? Plus largement, quels conseils donneriez-vous aux étudiantes et étudiants qui envisagent ou commencent un Master en recherche biomédicale ?

Je suggérerais d'étudier les programmes de l'EBR et les options disponibles. Je recommanderais particulièrement ce programme aux étudiantes et étudiants qui savent dans quel domaine de recherche ils souhaitent poursuivre leurs études et qui veulent continuer dans la recherche. Étant donné que le projet de thèse de master représente une grande partie de l'EBR, je recommande vivement de consulter les groupes de recherche et leurs domaines de recherche à l'UniFR pour identifier les laboratoires possibles pour le projet de thèse de master.

Quelles ont été vos étapes de carrière après avoir terminé le programme de master EBR ? Le réseau EBR a-t-il contribué à vos réalisations professionnelles ?

Je pense que l'environnement ouvert et familier de l'UniFR a permis de nombreuses interactions étroites entre les étudiantes et étudiants, les chercheurs, les responsables de projets et le corps professoral. Ces interactions ont permis aux chercheurs d'obtenir une image précise des étudiantes et étudiants et de leur travail. Je pense que cela peut être très utile pour eux, chaque fois qu'ils ont besoin d'une référence pour une demande de doctorat ou autre chose.

Qu'est-ce qui vous a le plus marqué dans votre expérience dans le programme de master ?

J'ai vraiment apprécié la taille réduite des classes et les interactions étroites qui en résultent avec les enseignants et les professeures. Cela a vraiment permis aux enseignantes de répondre aux besoins individuels des étudiants.

Qu'avez-vous appris pendant votre thèse de master ?

J'ai acquis une connaissance approfondie dans les domaines de l'immunologie, de la biologie du cancer, de la recherche cardiovasculaire et métabolique, ainsi qu'une connaissance approfondie de nombreux aspects des neurosciences. J'ai acquis des compétences pratiques en chirurgie du cerveau de souris, optogénétique, chémogénétique, techniques de neuroanatomie et d'immunomarquage, microscopie, analyses comportementales, pléthysmographie corporelle totale et bien d'autres.

En quoi consistait votre projet ?

J'ai étudié l'implication fonctionnelle d'un noyau hypothalamique latéral dans la respiration et les comportements défensifs chez les souris. Pour ce faire, j'ai appliqué de nombreuses techniques différentes (voir question ci-dessus).

Quels conseils donneriez-vous aux étudiantes et étudiants actuels de l'EBR ?

Profitez de la taille réduite des classes et posez autant de questions que possible. N'hésitez pas à contacter les responsables de projets des groupes qui vous intéressent et à identifier un projet qui vous passionne.

Comment le programme de master EBR a-t-il contribué à vos réalisations professionnelles ?

Il m'a été d'une grande aide pour être accepté dans le programme de doctorat de mon choix. Il m'a très bien préparé aux défis rencontrés lors de mes études de doctorat.

Pourquoi avez-vous décidé de poursuivre un master en recherche biomédicale expérimentale et pourquoi avez-vous finalement choisi le programme de master EBR à l'Université de Fribourg ?

J'ai un diplôme de bachelor en sciences biomédicales et je savais que je voulais poursuivre des recherches médicalement pertinentes. Cependant, après mon bachelor, j'ai senti que j'avais encore beaucoup à apprendre. Je cherchais un programme de master qui ne se concentrait pas uniquement sur un sujet de recherche spécifique, mais qui me donnerait également une connaissance plus large de divers sujets. J'ai choisi le programme de master EBR car il correspondait à mes objectifs de carrière et offrait une introduction approfondie à divers parties du domaine ainsi qu'un accent sur un sujet de thèse particulier.

De quoi traitait votre projet ?

Mon projet de thèse de master portait sur le rôle des caspases protéases dans les infections bactériennes intracellulaires. J'ai mis en place un modèle qui serait approprié pour examiner le rôle de diverses caspases intracellulaires sur les bactéries internalisées.

Qu'avez-vous appris au cours de votre thèse de master ?

J'ai appris à travailler avec différents types de cellules et de bactéries. J'ai ensuite étendu cette connaissance en apprenant et en optimisant les protocoles d'infection des cellules hôtes avec les bactéries. Enfin, j'ai appris à utiliser divers résultats pour mes expériences, allant des tests biochimiques à la microscopie confocale. Cette exposition large m'a donné un avantage dans la planification et l'exécution d'expériences à un niveau de doctorat.

Pouvez-vous décrire votre parcours professionnel depuis l'obtention de votre master?

Depuis l'obtention de mon diplôme de master, j'ai rejoint un programme de doctorat en biologie des infections à la Hannover Medical School (MHH), en Allemagne. Je suis maintenant étudiante en doctorat au Département de bactériologie moléculaire au Centre Twincore pour la recherche sur les infections expérimentales et cliniques. Mon travail de doctorat porte sur le rôle de la bactérie Pseudomonas aeruginosa dans les infections du tractus respiratoire inférieur humain.

Quel conseil donneriez-vous à quelqu'un envisageant de poursuivre un master en recherche biomédicale expérimentale ?

Je pense qu'il est important de réaliser que le domaine biomédical est intrinsèquement interdisciplinaire. Il se situe à l'intersection de la médecine et de la biologie et nécessite la combinaison de plusieurs disciplines, de la pathologie à la biologie cellulaire en passant par la chimie, la physique et les sciences des matériaux. Par conséquent, il est important d'avoir l'esprit ouvert lorsqu'on aborde la recherche biomédicale en collaborant et en apprenant auprès de différents groupes et disciplines pour rendre votre travail plus contextuellement précis et pratiquement pertinent.

Quels conseils donneriez-vous aux étudiantes et étudiants actuels de l'EBR?

Je dirais d'aborder tout avec curiosité et enthousiasme. Il y a beaucoup à apprendre des cours et de votre projet de thèse. Cela peut être accablant, mais je sais par expérience que c'est gérable. Prenez une tâche à la fois et avant que vous ne le sachiez, vous serez une fière diplômée ou un fier diplômé d'un master !