• Cotting Patrick

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Le cours portera sur les différentes approches de la planification, de la négociation, de la mise en œuvre et du contrôle de la gestion d’un événement. Les participants acquièrent une compréhension des concepts clés, des principes fondamentaux et des meilleures pratiques dans ce domaine.

Le cours adoptera une perspective pratique, en tenant compte des résultats de la recherche sur les facteurs de succès d’un événement.

À la fin de ce cours, les participants doivent

- connaître les limites et les risques des événements

- être capable de développer un concept événementiel

- savoir quels facteurs de succès sont importants à prendre en compte

- être en mesure d'élaborer un plan de projet pour l'organisation et la réalisation d'événements

- être capable d'utiliser certains outils, comme des outils informatiques

- être capable de présenter des idées d'événements à un public.

Evaluation des professeurs (voir aussi le document « Qualité de l’enseignement » pour s’orienter) :

Les événements réussis reposent uniquement sur un travail d'équipe et sont une combinaison de créativité et de capacité à travailler d'une manière très structurée et détaillée. La note de ce cours se base donc sur le concept d’événement, développé en groupe.

L’évaluation se base sur les deux éléments suivants :

a.     Présentation du concept de l'événement : la vision et l'idée de l'événement sont convaincantes, uniques, créatives, "wow". Comment l'équipe pouvait-elle convaincre la classe de son idée et de son concept ? (50%)

b.     Documentation remise au plus tard 14 jours après la présentation : le concept de l'événement et la planification de l'événement sont-ils bien écrits ? Quel est le niveau de détail ? A-t-il tenu compte de tous les éléments importants abordés en classe ? (50%).

La participation active en classe est cruciale pour bénéficier de la plupart des conseils pour développer son propre concept d'événement. N'hésitez pas à poser beaucoup de questions et comptez apprendre autant les uns des autres que du Professeur. On s'attend à ce que tous les étudiants participent régulièrement aux discussions en classe.

Pas d'examen de rattrapage