Martina King
martina.king@unifr.ch
+41 26 300 8672
https://orcid.org/0000-0002-2608-0497
Ko-Herausgeberin Handbuch Literatur und Medizin (2026)
Laufende Drittmittelprojekte
Interdisziplinäres SNF-Projekt 10.003.969 (mit Uni Lausanne, 2025-2029:) Der "Arztbrief" aus kulturwissenschaftlicher Perspektive, 1.8 Mio CHF
SNF-Projekt 50.070.101 (2023-2027): Medikale Räume in der Literatur der Moderne, 460'000 CHF
Professeur·e ordinaire
Section de médecine
Ch. du Musée 18
1700 Fribourg
Biographie
CV et publications download
Medizinstudium, 15 Jahre Kinderärztin TU München. Studium der Germanistik u. Philosophie, 2008 Promotion (Göttingen) zu Rilkes Briefwerk, 2025/16 Doppelhabilitation in Germanistik und Medizingeschichte (Bern) zur Kulturgeschichte des Mikrobiellen in der Moderne.
Seit 2018 Lehrstuhl für Medical Humanities an der Medizinisch-naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Fribourg, Ko-Optationen in Germanistik und in Zeitgeschichte.
Seit 2021 Mitherausgeberin Zeitschrift KulturPoetik und Buchreihe Medical Humanities (Schwabe)
Gutachterin
DFG, SNF, Österreichische Akademie der Wissenschaften, British Academy, Bundesministerium für Bildung und Forschung, Universität Hambourg, Medizinhistorisches Journal
Forschung
Literatur und Medizin (Mediengeschichte, Erzählformen, Diskurstypen)
Narratologie des Raumes, Geschichte und Epistemologie des Gattung "Arztbrief"
Literatur des 19. und 20. Jh.
Literatur- und Mediengeschichte von Ansteckung, Seuche, Impfung
Forschungsinteressen
Reiseliteratur um 1830
Geschichte der Medizin und der Lebenwissenschaften 18.-20. Jh
Theorie und Geschichte von Autorschaft
Recherche et publications
-
Publications
45 publications
Das Mikrobielle in der Literatur und Kultur der Moderne. Zur Wissensgeschichte eines ephemeren Gegenstandes 1880–1930
King, Martina (De Gruyter, 2021) | LivrePilger und Prophet : Heilige Autorschaft bei Rainer Maria Rilke
King, Martina (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009), ISBN: 978-3-525-20603-4 | Livre -
Projets de recherche
Das Medikale im Werk David Wagners
Statut: En coursDébut 01.10.2026 Fin 31.03.2027 Financement FNS Voir la fiche du projet Der vorliegende Band widmet sich dem literarischen Werk David Wagners aus der doppelten Perspektive der Literaturwissenschaft und der Medical Humanities und rückt dabei insbesondere die Verschränkung von ästhetischen und medizinischen Fragestellungen in den Fokus. In den Texten des bekannten und mit zahlreichen Preisen versehenen, von der Forschung jedoch noch weitestgehend unbeachteten deutschen Gegenwartsautors spielen medikale Themen eine zentrale Rolle. Dies gilt besonders für die Romane 'Leben' (2013), 'Der vergessliche Riese' (2019) und 'Verkin' (2024), die Krankheit und Körpererfahrung, Transplantation, Gedächtnisverlust und Pflegekonstellationen in jeweils unterschiedlicher Weise erzählen und dabei auch außerhalb des Literaturbetriebs, beispielsweise in der medizinischen Ausbildung, ein breites Publikum finden. Der Band verfolgt einen methodisch pluralen Ansatz und gliedert sich in mehrere Sektionen, die unterschiedliche Zugänge zum Medikalen eröffnen. Im Unterschied zu einem engen Verständnis des „Medizinischen“ umfasst dieser Begriff auch kulturelle, soziale und narrative Dimensionen von Krankheit und Gesundheit. Die literaturwissenschaftlichen Beiträge analysieren Wagners Texte im Hinblick auf ihre poetologischen Verfahren, narrativen Strukturen, intertextuellen Bezüge sowie hinsichtlich der Autofiktions- und Lyriktheorie und zeigen so, wie medizinische Themen wie Lebererkrankung, Demenz oder Krankenhausaufenthalte literarisch erfahrbar und mit Bedeutung versehen werden. Ergänzend wird Wagner als öffentlicher Akteur im Spannungsfeld von Literaturbetrieb und medizinischem Diskurs betrachtet. Hierbei fragen die Beiträge nach dem Potential seiner Texte in der medizinischen Ausbildung, nach dem Verhältnis von Autorschaft und chronischer Krankheit sowie nach dem breiter gefassten Thema gesellschaftlicher Medikalisierung. Insgesamt zeigt der Band, dass Wagners Texte nicht nur literarisch innovativ sind, sondern auch einen wichtigen Beitrag zur Reflexion aktueller medizinischer Praxis und ihrer kulturellen Bedeutung leisten. 10003969 - The ’hospital discharge letter’ through the lens of cultural studies: on the narrativity, history and ethics of an unknown genre of medical communication
Statut: En coursDébut 01.08.2025 Fin 31.07.2029 Financement FNS Voir la fiche du projet This project explores the narrativity, history and ethics of the medical report (‘discharge letter’), a standardized, epistemic genre that organizes written medical communication worldwide. Every day, physicians produce and study this kind of document countless times: for every patient released from hospital, physicians write a discharge letter to summarize the course of illness.The project pursues three main, interconnected goals. We will examine 1. how physicians reason using narrative in this genre, which can be considered to be a very specific type of factual storytelling (literary studies) 2. how the discharge letter has developed historically in relation to both the patient’s file and medical concepts of the body, and how it has shaped medical institutionalization and standardization in the 20th c. (history of medicine) 3. how this genre, both historically and in the present, negotiates fundamental ethical conflicts relating to medical paternalism, the use of technology, and the very principles of medical ethics – especially dignity and autonomy (medical ethics). Given that the discharge letter has not yet been subjected to scholarly investigation in the humanities, our project establishes the first state of the art in this field. Apart from three articles by PI King, no research has been done on the letter's history, textuality or ethical implications – although it is an attractive subject for postclassical narratology, the social history of medicine and the ethics of medical professionalism and its history. Against this background, we investigate our subject in three historical periods, they structure our research plan: period I (protogeneric) 1920-1945, period II (consolidation) 1945-1970, period III (differentiation) 1970-present. Our archival sources, ca.180 discharge letters/reports and 160 patient’s files, indicate that the genre gradually develops during the 20th c.: in the protogeneric period, letters from physicians to colleagues sporadically appear in medical files; illnesses are described in a rather subjective, narrative manner. By 1970, the discharge letter has apparently become established as a highly standardized expert genre, consisting of determinate sections and forming an integral part of the patient’s file. In the present, the genre has become ever more differentiated, in line with the emergence of manifold medical subdisciplines. In the place of the former rich narrativity there now is a strictly linear sequencing of events; the style has become so protocol-like that the previous unity – of the body, that is, the sick person – disintegrates into fragments. We investigate these developments by analyzing textual and narratological characteristics of the genre (literary studies), interpreting semantics of paternalism as well as ethical principles and professional identity building (medical ethics). Finally, the discharge letter will be related to its storage medium, the patient’s file, and its historical development, and to medical institutionalization in the second half of the 20th c. (history of medicine). Although the genre seems to have adapted perfectly well to all these historical developments, it is currently in a transitional situation: doctors either write it individually or merely insert data into (AI-powered) medical software. This fluid situation will be explored in a small empirical field study: team members will conduct semi-standardized interviews with clinicians from surgery and internal medicine to investigate current practices of writing, as well as the ethical awareness of the writers. Medikale Räume in der Erzählliteratur des langen 20. Jahrhunderts
Statut: En coursDébut 01.06.2023 Fin 31.05.2027 Financement FNS Voir la fiche du projet Projektthema ist, wie die Literatur des langen 20. Jahrhunderts medikale (Innen-)Räume erzählt. Zwei Raumtypen, die unterschiedliche Erlebnisbereiche des Menschlichen zum Ausdruck bringen, geben die Gliederung in zwei Teilprojekte vor: Teilprojekt 1 (Antragstellerin) widmet sich der Literatur des frühen 20. Jh. Es nimmt jene Expertenräume in den Blick, die im Kontext der sog. Wissenschaftsrevolution literaturfähig werden: u.a. Pathologieinstitute, Röntgenkammern, Laboratorien, Operationssäle. Teilprojekt 2 (Doktorandenstelle) ist das Komplementär zu Teilprojekt 1: Es geht um medikale Schauplätze in der auto(patho)biographischen Literatur zwischen Nachkriegszeit und Gegenwart, die aus Patientenperspektive als Räume des Leidens, Überlebens und Sterbens entworfen sind: Krankensäle, Warteräume, Klinikflure etc. All diese literarischen Schauplätze, darin liegt die Einheit des Projekts, entspringen den geschlossenen Institutionen der modernen Medizin – dem Krankenhaus, dem Großlazarett, den diagnostischen und therapeutischen Instituten. Insofern stellen sie in raumtheoretischer Hinsicht heterotope Zonen dar; das heißt, sie sind abgeschlossene Bereiche außerordentlicher, existentieller Erfahrung. Das Projekt steht im Zusammenhang mit einem wachsenden literaturwissenschaftlichen Interesse am Raum als kulturellen Bedeutungsträger: Er wird in der Literatur, so der gegenwärtige Konsens, auf ganz besondere, symbolische Weise modelliert. Doch trotz des Interesses der Literaturwissenschaften am spatial turn hat dies bisher nicht zu einer systematischen Beschäftigung mit medikalen Räumen geführt – obwohl sie die Literatur des langen 20. Jh. in markanter Weise durchsetzen, vom Lazerettzug bei Leonhard Frank bis zum Bestrahlungsraum in Arbeit und Struktur. Diese Forschungslücke will das Projekt schließen, das sich erstens der erzählerischen Darstellung dieser literarischen Schauplätze widmet, zweitens nach ihrer allgemeinen kulturellen Funktion fragt. Den methodischen Rahmen geben Ansätze der aktuellen Erzählforschung vor: Wie medikale Räume für den Leser entstehen – etwa als statische Panoramen oder als subjektive Erlebnisbereiche – wird im Dialog mit einer spezialisierten Projektmitarbeiterin (Senior Researcher) untersucht und auf extraliterarische Raumdarstellungen bezogen. Was die kulturelle Funktion der erzählten Räume betrifft, so ist unsere Leithypothese, dass sie – vor dem Hintergrund der rasanten biomedizinischen Ausdifferenzierung – unterschiedliche historische Krisensymptome zeichenhaft zum Ausdruck bringen; seien das medikale Expertenräume bei Thomas Mann, Arthur Schnitzler, Ernst Weiß oder Leonhard Frank, in denen sich die klassische Subjektkrise der Moderne zur abgründigen epistemologischen Orientierungslosigkeit zuspitzt; oder seien das die labyrinthischen Klinikräume in der Autopathobiographik seit 1945, von Thomas Bernhard bis zu Ruth Schweikert. Sie führen das Weltverhältnis des Individuums als ein nicht minder krisenhaftes vor, zerrissen zwischen allgemeinem Machbarkeitsglauben und persönlicher Endlichkeit. Das Projekt hat zwei Ziele: Zum einen soll die aktuelle literaturwissenschaftliche Raumforschung, in der der Symbolbereich der modernen Medizin notorisch unterrepräsentiert ist, um genau diesen Bereich erweitert werden; dadurch ist eine Forschungslücke im Fachgebiet geschlossen. Zum anderen soll gezeigt werden, dass Literatur einen ganz eigenständigen Beitrag zum vieldiskutierten Prozess der Medikalisierung leistet, der die Gesellschaft im 20. und 21. Jh. grundlegend prägt. Dieses Projektziel reicht über das Fachgebiet Germanistik hinaus in die breiteren Interessensbereiche der Medical Humanities. Literatur wird als wichtiger Impulsgeber im Kontext von Gesundheitsgeographie, Weltbildern und Wertsetzungen der Wissenschaftsgesellschaft verstanden. Mit Blick auf dieses allgemeine Interesse wird die wissenschaftliche Projektarbeit von einer öffentlichen Vortragsreihe begleitet, die sich dem Thema 'Krankenhaus' widmet. Namhafte Redner*innen aus Medizingeschichte (Alfons Labisch), Krankenhausbau (Hans Nickl), Medical Humanities (Brian Hurwitz), Literatur (Ruth Schweikert, David Wagner) und Medizinethik (Samia Hurst) werden aus unterschiedlichen Perspektiven über diesen wichtigsten und komplexesten Schauplatz der modernen Medizin sprechen.