Biographie

Assistante diplômé·e à l’Université de Fribourg, au Département des sciences de l’éducation. Mes recherches se situent à l’intersection de la psychologie et des sciences de l’éducation. Plus précisément, je m’intéresse à l’apprentissage autorégulé, et en particulier aux processus motivationnels qui influencent l’engagement et la persévérance des étudiant·e·s universitaires. Mon projet de thèse explore ces processus afin de mieux comprendre comment les étudiant·e·s régulent leur motivation et maintiennent leur persévérance face aux défis motivationnels.