Christine Pauli

Aktive Lernzeit beim geführten versus selbstorganisierten Mathematiklernen – Mikroanalytische Fallstudie mit Sekundarschüler*innen aus dem unteren Leistungsniveau
Rita Stebler and Patricia Gmür-Ackermann and Kurt Reusser and Christine Pauli, Unterrichtswissenschaft (2023) | Article

Dialogische Klassengespräche führen. Fallanalyse zur Entwicklung einer professionellen Kompetenz von Geschichtslehrpersonen , dans Geschichtsdidaktisch intervenieren
Zimmermann, Matthias, Moser, Miriam, Wischgoll, Anke, Reusser, Kurt, Christine Pauli (2023) | Chapitre de livre

Wenn Unterrichtsentwicklung zu personalisiertem Lernen scheitert - Fallbeispiel einer Schule der Sekundarstufe I
Marco Galle, Rita Stebler, Kurt Reusser, Christine Pauli, Lehren & Lernen (2023) | Article

The influence of personalized learning on the development of learning enjoyment
Reusser Kurt, Mötteli Christine, Grob Urs, Christine Pauli, Stebler Rita, International Journal of Educational Research Open (2023) | Article

Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen bei der Entwicklung einer personalisierten Lehr-Lernkultur
Margaretha Florin and Rita Stebler and Christine Pauli and Kurt Reusser, Zeitschrift für Bildungsforschung (2022) | Article

Examining the use of digital technology in schools with a school-wide approach to personalized learning
Regina Schmid and Christine Pauli and Dominik Petko, Educational technology research and development (2022) | Article

Student's vocal participation trajectories in whole-class discussions during teacher professional development
Miriam Moser and Matthias Zimmermann and Christine Pauli and Kurt Reusser and Anke Wischgoll, Learning, Culture and Social Interaction (2022) | Article

„Choice and voice“ in Schulen mit personalisierten Lernkonzepten aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Christine Mötteli and Urs Grob and Christine Pauli and Kurt Reusser and Rita Stebler, Unterrichtswissenschaft (2022) | Article

Implementation of technology-supported personalized learning—its impact on instructional quality
Regina Schmid and Christine Pauli and Rita Stebler and Kurt Reusser and Dominik Petko, The Journal of Educational Research (2022) | Article

Klassengespräche im Fachunterricht lernförderlich gestalten lernen
Christiane Pauli and Matthias Zimmermann and Anke Wischgoll and Miriam Moser and Kurt Reusser, Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (2022) | Article

Auf eigenen Wegen selbstgesteuert lernen. Einblicke in die Lernkultur des Personalisierten Lernens einer jahrgangs- und leistungsdurchmischten Sekundarklasse einer perLen-Schule , dans Lernlabor Schule. Der Perspektivenwechsel vom Unterrichten zum Lernen
Rita Stebler, Kurt Reusser, Christine Pauli (2022) | Chapitre de livre

Kurt Reusser und die BzL: 40 Jahre Engagement für eine professionelle Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen
Christine Pauli, Helmut Messner, Lucien Criblez, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2022) | Article

„Ohne Zusammenarbeit würde das gar nicht gehen“ – Kokonstruktive Lehrpersonen-Kooperation bei der Unterrichtsentwicklung zu personalisiertem Lernen
Rita Stebler and Marco Galle and Christine Pauli and Kurt Reusser, Zeitschrift für Bildungsforschung (2021) | Article

Unterrichtsqualität ist immer generisch und fachspezifisch. Ein Kommentar aus kognitions- und lehr-lerntheoretischer Sicht
Kurt Reusser and Christine Pauli, Unterrichtswissenschaft (2021) | Article

Unterrichtsgespräche kognitiv aktivierend gestalten
Lipowsky, Frank, Reusser, Kurt, Christine Pauli, Pädagogik (2021) | Article

Masterarbeiten an der Universität Freiburg – Studiengang «Lehrdiplom Sekundarstufe I»
Matthias Zimmermann, Christine Pauli, Peter Vetter, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2021) | Article

Personalisiertes Lernen als schulisches Bildungskonzept. Erscheinungsformen, Qualitätsmerkmale und Forschungsbefunde , dans Handbuch Lernen mit digitalen Medien
Rita Stebler, Christine Pauli, Kurt Reusser (2021) | Chapitre de livre

Personalisiertes Lernen in Schulen der Deutschschweiz. Ergebnisse der perLen-Studie , dans Handbuch Lernen mit digitalen Medien
Rita Stebler, Christine Pauli, Kurt Reusser (2021) | Chapitre de livre

Eine kognitiv aktivierende Lernumgebung gestalten
Kurt Reusser, Frank Lipowsky, Christine Pauli, Pädagogik (2021) | Article

Kommentar zum Themenblock „Oberflächen- und Tiefenstruktur des Unterrichts“: Nutzen und Grenzen eines prominenten Begriffspaars für die Unterrichtsforschung – und das Unterrichten
Christine Pauli, Zeitschrift für Pädagogik (2020) | Article

High levels of cognitive and motivational contingency with increasing task complexity results in higher performance
Anke Wischgoll and Christine Pauli and Kurt Reusser, Instructional Science (2019) | Article

Zur Didaktik guten Unterrichts: Qualitätsvollen Unterricht gestalten lernen , dans Unterrichtsqualität. Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens
Christine Pauli, Mirjam Schmid (2019) | Chapitre de livre

Qualitätsvollen Unterricht gestalten lernen
Christine Pauli, Mirjam Schmid, Seminar (2019) | Article

Editorial: Lernzeiten - Zeit für Bildung und Erziehung / Les temps de l’éducation et de la formation
Gurtner, J.-L., Christine Pauli, Schork, J., Genoud, P., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2018) | Article

Generische und fachdidaktische Dimensionen von Unterrichtsqualität - Zwei Seiten einer Medaille? , dans Konstruktion von Fachlichkeit. Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung
Lipowsky, Frank, Drollinger-Vetter, Barbara, Klieme, Eckhart, Christine Pauli, Reusser, Kurt (2018) | Chapitre de livre

Personalisiertes Lernen – Zur Analyse eines Bildungsschlagwortes und erste Ergebnisse aus der perLen-Studie
Rita Stebler, Christine Pauli, Kurt Reusser, Zeitschrift für Pädagogik (2018) | Article

Individuelle Lernunterstützung beim personalisierten Lernen , dans Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen
Christine Pauli, Kurt Reusser, Rita Stebler (2018) | Chapitre de livre

Unterrichtsgespräche führen – das Transversale und das Fachliche einer didaktischen Kernkompetenz
Christine Pauli, Kurt Reusser, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2018) | Article

Personalisiertes Lernen - Chancen und Herausforderungen für Lehrpersonen
Rita Stebler, Christine Pauli, Kurt Reusser, Lehren & Lernen (2017) | Article

Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien: Neue Potenziale zur Gestaltung schülerorientierter Lehr- und Lernumgebungen
Dominik Petko, Regina Schmid, Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser, Journal für Schulentwicklung (2017) | Article

Personalisiertes Lernen im Unterricht. Ein Konzept mit Chancen für die Begabungsförderung
Christine Pauli, Rita Stebler, Kurt Reusser, news & science. Begabungsförderung und Begabungsforschung (2017) | Article

Passgenau für jedes Kind
Rita Stebler, Kurt Reusser, Christine Pauli, Stiftung Mercator Schweiz Magazin (2016) | Article

Wie Lehrpersonen Lernen unterstützen können
Rita Stebler, Kurt Reusser, Christine Pauli, Profil (2016) | Article

Editorial: Didaktik der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Christine Pauli, Kurt Reusser, Christian Brühwiler, Annette Tettenborn, Markus Weil, Markus Wilhelm, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2016) | Article

Scaffolding for mathematics teaching in inclusive primary classrooms: a video study
Mirjam Pfister and Elisabeth Moser Opitz and Christine Pauli, ZDM (2015) | Article

Scaffolding – How can contingency lead to successful learning when dealing with errors?
Anke Wischgoll, Christine Pauli, Kurt Reusser, ZDM Mathematics Education (2015) | Article

Co-constructivism in Educational Theory and Practice , dans International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences
Kurt Reusser, Christine Pauli (2015) | Chapitre de livre

Inklusiven Mathematikunterricht erforschen
Mirjam Pfister, Meret Stöckli, Elisabeth Moser Opitz, Christine Pauli, Unterrichtswissenschaft (2015) | Article

Discursive cultures of learning in (everyday) mathematics teaching: A video-based study on mathematics teaching in German and Swiss classrooms , dans Socializing intelligence through academic talk and dialogue
Christine Pauli, Kurt Reusser (2015) | Chapitre de livre

Einen Sachverhalt erklären
Christine Pauli, Pädagogik (2015) | Article

Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Überlegungen zu einem zentralen, aber nicht unproblematischen Begriff
Anni Heitzmann, Christine Pauli, Beiträge zur Lehrerbildung (2015) | Article

One lesson is all you need? Stability of instructional quality across lessons
Anna-Katharina Praetorius and Christine Pauli and Kurt Reusser and Katrin Rakoczy and Eckhard Klieme, Learning and Instruction (2014) | Article

Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrerinnen und Lehrern , dans Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
Kurt Reusser, Christine Pauli (2014) | Chapitre de livre

Fürs Leben lernen
Christine Pauli, Mirjam Schmid, Universitas (2014) | Article

Ratingverfahren
Christine Pauli, Journal für LehrerInnenbildung (2014) | Article

Verständnisorientierung in Mathematikstunden erfassen – Ergebnisse eines methodenintegrativen Ansatzes
Kurt Reusser, Christine Pauli, Zeitschrift für Pädagogik (2013) | Article

Merkmale guter Unterrichtsqualität im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht aus der Perspektive von Lernenden und Lehrpersonen , dans Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Implikationen für Theorie und Praxis
Christine Pauli (2012) | Chapitre de livre

Kodierende Beobachtung , dans Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen.
Christine Pauli (2012) | Chapitre de livre

Unterrichtsvideos als Medium zur Professionalisierung und als Instrument der Kompetenzerfassung von Lehrpersonen , dans Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten – Strategien und Methoden
Kathrin Krammer, Frank Lipowsky, Christine Pauli, C.L. Schnetzler, Kurt Reusser (2012) | Chapitre de livre

Expertise in Swiss mathematics instruction , dans Expertise in mathematics instruction: An international perspective
Christine Pauli, Kurt Reusser (2011) | Chapitre de livre

Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrerinnen und Lehrern , dans Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
Kurt Reusser, Christine Pauli, A. Elmer (2011) | Chapitre de livre

Activating positive affective experiences in the classroom: "Nice to have" or something more?
Alex Buff, Kurt Reusser, Katrin Rakoczy, Christine Pauli, Learning and Instruction (2011) | Article

Lehrerexpertise, Unterrichtsqualität und Lernerfolg. Exemplarische Beiträge videobasierter Unterrichtsforschung. Kumulative Habilitationsschrift
(Universität Zürich, 2011) | Livre

Understanding-Oriented Mathematics Instruction using the Example of Solving a Word Problem
Esther Brunner and Christine Pauli and Kurt Reusser, Journal für Mathematik-Didaktik (2010) | Article

Der Einfluss der Unterrichtsgestaltung auf Fachinteresse und Mathematikleistung , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Monika Waldis, Urs Grob, Christine Pauli, Kurt Reusser (2010) | Chapitre de livre

Der schweizerische Mathematikunterricht aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern und in der Perspektive hochinferenter Beobachterurteile , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Monika Waldis, Urs Grob, Christine Pauli, Kurt Reusser (2010) | Chapitre de livre

Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Kurt Reusser, Christine Pauli, Monika Waldis (Waxmann, 2010) | Ouvrage édité

Abschluss und Bilanz , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Kurt Reusser, Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität - Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht: Einleitung und Überblick , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Kurt Reusser, Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Gibt es eine spezifisch schweizerische Perspektive auf Unterrichtsqualität? – Ergebnisse aus Diskussionen internationaler Expertengruppen , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Dominik Petko, Kathrin Krammer, Christine Pauli, Kurt Reusser (2010) | Chapitre de livre

Reformorientierter Mathematikunterricht in der Deutschschweiz , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Christine Pauli, Kurt Reusser, Urs Grob (2010) | Chapitre de livre

Unterrichtsgestaltung im internationalen Vergleich: Die Schweiz in der TIMSS 1999 Video Study.Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität. Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht, , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität. Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Christine Pauli, Kurt Reusser (2010) | Chapitre de livre

Selbst- und Unterrichtswahrnehmung der Lehrpersonen , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Christine Pauli, Kurt Reusser (2010) | Chapitre de livre

Klassengespräche – Engführung des Denkens oder gemeinsame Wissenskonstruktion selbstbestimmt lernender Schülerinnen und Schüler? , dans Selbstbestimmung und Classroom Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht
Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung: Überblick über Konzeption und Ergebnisse einer einjährigen netzgestützten Fortbildung , dans Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung
Kathrin Krammer, C.L. Schnetzler, Christine Pauli, Kurt Reusser, N. Ratzka, Frank Lipowsky, Eckhard Klieme (2010) | Chapitre de livre

Individuelle Unterstützung der Schülerinnen und Schüler durch die Lehrperson während der SchülerphasenUnttrr , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Kathrin Krammer, Kurt Reusser, Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Selbstvertrauen ist wichtig, aber nicht ausreichend - Die Bedeutung von Unterricht, Selbstvertrauen und Qualität der Lernmotivation für Engagement und Leistung im Fach Mathematik , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Alex Buff, Kurt Reusser, Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Die Qualität der Lernmotivation in Mathematik auf der Basis freier Äusserungen: Welches Bild präsentiert sich bei Deutschschweizer Schülerinnen und Schülern im 8. und 9. Schuljahr? , dans Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität – Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Alex Buff, Kurt Reusser, Christine Pauli (2010) | Chapitre de livre

Quality of geometry instruction and its short-term impact on students' understanding of the Pythagorean Theorem
Frank Lipowsky and Katrin Rakoczy and Christine Pauli and Barbara Drollinger-Vetter and Eckhard Klieme and Kurt Reusser, Learning and Instruction (2009) | Article

Teaching patterns and learning quality in Swiss and German mathematics lessons
Isabelle Hugener and Christine Pauli and Kurt Reusser and Frank Lipowsky and Katrin Rakoczy and Eckhard Klieme, Learning and Instruction (2009) | Article

Zum Einfluss von Professionalität auf die Qualität von Lehr-Lern-Prozessen , dans Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung
Christine Pauli, Kurt Reusser (2009) | Chapitre de livre

Kodiermanual Klassengespräch
Christine Pauli, Gabriela Ineichen, Regina Suhner (Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, 2009) | Livre

Kooperatives netzgestütztes Lernen mit Unterrichtsvideos. Wie Mathematiklehrpersonen aus Deutschland und der Schweiz gemeinsam ihren Unterricht analysieren und entwickeln , dans Kooperation und Netzwerkbildung. Strategien zur Qualitätsentwicklung in Schulen
Kathrin Krammer, C.L. Schnetzler, Frank Lipowsky, Christine Pauli, N. Ratzka (2009) | Chapitre de livre

The Pythagoras Study: Investigating effects of teaching and learning in Swiss and German mathematics classrooms , dans The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom
Eckhard Klieme, Christine Pauli, Kurt Reusser (2009) | Chapitre de livre

Die Bedeutung der wahrgenommenen Unterstützung motivationsrelevanter Bedürfnisse und des Alltagsbezugs im Mathematikunterricht für die selbstbestimmte Motivation
Katrin Rakoczy, Eckhard Klieme, Christine Pauli, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2008) | Article

Kognitive Aktivierung im Mathematikunterricht
Christine Pauli, Barbara Drollinger-Vetter, Isabelle Hugener, Frank Lipowsky, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2008) | Article

Unterrichtsbeobachtung , dans Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik
Christine Pauli (2008) | Chapitre de livre

Schülerbeteiligung und Unterrichtsqualität , dans Lehrerexpertise - Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
Frank Lipowsky, Christine Pauli, Katrin Rakoczy (2008) | Chapitre de livre

Zusammenhänge zwischen unterrichtsbezogenen Kognitionen und Handlungen von Lehrpersonen , dans Lehrerexpertise - Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
Eckhard Klieme, Miriam Leuchter, Kurt Reusser, Christine Pauli (2008) | Chapitre de livre

Lernen mit Unterrichtsvideos: Konzeption und Ergebnisse eines netzgestützten Weiterbildungsprojekts mit Mathematiklehrpersonen aus Deutschland und der Schweiz
Kathrin Krammer, C.L. Schnetzler, N. Ratzka, Kurt Reusser, Christine Pauli, Frank Lipowsky, Eckhard Klieme, Beiträge zur Lehrerbildung (2008) | Article

Kompetenzen der Lehrpersonen im Umgang mit Heterogenität: Differenzierungsmassnahmen im Mathematikunterricht , dans Lehrerexpertise - Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns
Isabelle Hugener, Kathrin Krammer, Christine Pauli (2008) | Chapitre de livre

Structure as a quality feature in mathematics instruction: Cognitive and motivational effects of a structured organisation of the learning environment vs. a structured presentation of learning content , dans Studies on the educational quality of schools. The final report on the DFG Priority Programme
Katrin Rakoczy, Eckhard Klieme, Barbara Drollinger-Vetter, Frank Lipowsky, Christine Pauli, Kurt Reusser (2007) | Chapitre de livre

Teaching for understanding and/or self-regulated learning? A video-based analysis of reform-oriented mathematics instruction in Switzerland
Christine Pauli, Kurt Reusser, Urs Grob, International Journal of Educational Research (2007) | Article

Mitmachen oder zuhören? Mündliche Schülerinnen- und Schülerbeteiligung im Mathematikunterricht
Christine Pauli, Frank Lipowsky, Unterrichtswissenschaft (2007) | Article

Gleicher Unterricht – gleiche Chancen für alle? Die Verteilung von Schülerbeiträgen im Klassenunterricht
Frank Lipowsky, Katrin Rakoczy, Christine Pauli, Kurt Reusser, Eckhard Klieme, Unterrichtswissenschaft (2007) | Article

Umgang mit Heterogenität im Spiegel der Unterrichtsforschung
Frank Lipowsky, Christine Pauli, Unterrichtswissenschaft (2007) | Article

Inszenierungsmuster, kognitive Aktivierung und Leistung im Mathematikunterricht. Analysen aus der schweizerisch-deutschen Videostudie , dans Professionell Lehren - Erfolgreich Lernen
Isabelle Hugener, Christine Pauli, Kurt Reusser (2007) | Chapitre de livre

Erhebung von handlungsleitenden Kognitionen zum Lösen von mathematischen Textaufgaben , dans Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 3: Hugener, I. & Pauli, C.: Videoanalysen
Anita Schaffner, Christine Pauli, Kurt Reusser (2006) | Chapitre de livre

Hoch inferentes Rating: Beurteilung der Qualität unterrichtlicher Prozesse , dans Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 3: Hugener, I. & Pauli, C.: Videoanalysen, edited by E. Klieme, C. Pauli and K. Reusser
Katrin Rakoczy, Christine Pauli (2006) | Chapitre de livre

Von international vergleichenden Video Surveys zur videobasierten Unterrichtsforschung und -entwicklung
Christine Pauli, Kurt Reusser, Zeitschrift für Pädagogik (2006) | Article

"Fragend-entwickelnder Unterricht" aus der Sicht der soziokulturalistisch orientierten Unterrichtsgesprächsforschung , dans Didaktik auf psychologischer Grundlage. Von Aeblis kognitionspsychologischer Didaktik zur modernen Lehr-Lernforschung
Christine Pauli (2006) | Chapitre de livre

Klassengespräch , dans Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 3: Hugener, I., Pauli, C. & Reusser, K.: Videoanalysen, edited by E. Klieme, C. Pauli and K. Reusser
Christine Pauli (2006) | Chapitre de livre

Aufbereitung der Videodaten , dans Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 3: Hugener, I. & Pauli, C.: Videoanalysen, edited by E. Klieme, C. Pauli and K. Reusser
Christine Pauli (2006) | Chapitre de livre

Unterrichtsbezogene Überzeugungen und handlungsleitende Kognitionen von Lehrpersonen
Miriam Leuchter, Christine Pauli, Kurt Reusser, Frank Lipowsky, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2006) | Article

Erhebung und Codierung handlungsleitender Kognitionen zur Einführung der Satzgruppe des Pythagoras , dans Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 3: Hugener, I. & Pauli, C.: Videoanalysen, edited by E. Klieme, C. Pauli and K. Reusser
Miriam Leuchter, Christine Pauli (2006) | Chapitre de livre

Learning with classroom videos: Conception and first results of an online teacher-training program
Kathrin Krammer, N. Ratzka, Eckhard Klieme, Frank Lipowsky, Christine Pauli, Kurt Reusser, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik ZDM (2006) | Article

Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente der schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 2: Lipowsky, F., & Drollinger-Vetter, B., Hartig, J. & Klieme E.: Leistungstests (= Materialien zur Bildungsforschung, Bd. 14)
Kurt Reusser, Eckhard Klieme, Christine Pauli (DIPF/GFPF, 2006) | Ouvrage édité

Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsverfahren zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis". Teil 3: Hugener, I., Pauli, C. & Reusser, K.: Videoanalysen (= Materialien zur Bildungsforschung, Bd. 15)
Eckhard Klieme, Christine Pauli, Kurt Reusser (DIPF/GFPF, 2006) | Ouvrage édité

Videobasierte Unterrichtsforschung: Integration verschiedener Methoden der Videoanalyse für eine differenzierte Sicht auf Lehr-Lernprozesse , dans Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung. Perspektiven innovativer Ansätze
Isabelle Hugener, Katrin Rakoczy, Christine Pauli, Kurt Reusser (2006) | Chapitre de livre

Cognitive level in problem segments and theory segments
Barbara Drollinger-Vetter, Frank Lipowsky, Christine Pauli, Kurt Reusser, Eckhard Klieme, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik ZDM (2006) | Article

Lernen mit Unterrichtsvideos. Ein Fortbildungskonzept zur Entwicklung von Unterrichtsqualität
N. Ratzka, Frank Lipowsky, Kathrin Krammer, Christine Pauli, Pädagogik (2005) | Article

Postergestaltung in der Lehre
Alex Buff, Christine Pauli, Beiträge zur Lehrerbildung (2005) | Article

Unterrichtsqualität im Schnittpunkt unterschiedlicher Perspektiven - Rahmenkonzept und erste Ergebnisse einer binationalen Studie zum Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I , dans Schulentwicklung und Schulwirksamkeit. Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule
Frank Lipowsky, Katrin Rakoczy, Eckhard Klieme, Kurt Reusser, Christine Pauli (2005) | Chapitre de livre

Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente der schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis", Teil 1: Rakoczy, K., Buff, A. & Lipowsky, F.: Befragungsinstrumente (= Materialien zur Bildungsforschung, Bd. 13)
Eckhard Klieme, Christine Pauli, Kurt Reusser (DIPF/GFPF, 2005) | Ouvrage édité

Unterrichtsvideos mit Begleitmaterialien für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen (DVD)
Kurt Reusser, Christine Pauli, Kathrin Krammer (2004) | Autre

Bericht der Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Video-Unterrichtsstudie zum Mathematikunterricht in der Schweiz und in weiteren sechs Ländern
Kurt Reusser, Christine Pauli, Seminar (2004) | Article

Hausaufgabenpraxis im Mathematikunterricht – ein Thema für die Unterrichtsqualitätsforschung? , dans Bildungsqualität von Schule. Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung
Frank Lipowsky, Katrin Rakoczy, Eckhard Klieme, Kurt Reusser, Christine Pauli (2004) | Chapitre de livre

Mathematikunterricht in der Schweiz und in weiteren sechs Ländern. Bericht über die Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Video-Unterrichtsstudie. Doppel-CD-ROM
Kurt Reusser, Christine Pauli (Universität Zürich, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Didaktik: 2003) | Chapitre de livre

Videobasierte Unterrichtsforschung. Fenster zum Lehren und Lernen in verschiedenen Unterrichtskulturen
Kurt Reusser, Christine Pauli, neue schulpraxis (2003) | Article

Methodologische Überlegungen zur videogestützten Forschung in der Mathematikdidaktik. Ansätze der TIMSS 1999 Video Studie und ihrer schweizerischen Erweiterung
Dominik Petko, Monika Waldis, Christine Pauli, Kurt Reusser, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik ZDM (2003) | Article

"Erweiterte Lehr- und Lernformen" im Mathematikunterricht der Deutschschweiz
Kurt Reusser, Christine Pauli, Monika Waldis, Urs Grob, Unterrichtswissenschaft (2003) | Article

Unterrichtsskripts im schweizerischen und im deutschen Mathematikunterricht
Christine Pauli, Kurt Reusser, Unterrichtswissenschaft (2003) | Article

Professionelles Lehrerwissen, selbstbezogene Kognitionen und wahrgenommene Schulumwelt – Ergebnisse einer kulturvergleichenden Studie deutscher und schweizerischer Mathematiklehrer
Frank Lipowsky, C. Thussbas, Eckhard Klieme, Kurt Reusser, Christine Pauli, Unterrichtswissenschaft (2003) | Article

Skalendokumentation zur Schülerinnen- und Schülerbefragung in der schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht
Monika Waldis, Alex Buff, Christine Pauli, Kurt Reusser (Universität Zürich, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Didaktik, 2002) | Livre

Zur Rolle der Lehrperson beim kooperativen Lernen
Christine Pauli, Kurt Reusser, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2000) | Article

Mathematiklernen in verschiedenen Unterrichtskulturen - eine Videostudie im Anschluss an TIMSS
Kurt Reusser, Christine Pauli, A. Zollinger, Beiträge zur Lehrerbildung (1998) | Article

Computerunterstützte Schülerzusammenarbeit im Mathematikunterricht
(1998) | Thèse

Interaktive Lehr-Lern-Umgebungen: Didaktische Arrangements im Dienste des gründlichen Verstehens , dans Verstehen. Psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe
Rita Stebler, Kurt Reusser, Christine Pauli (1994) | Chapitre de livre

Recherche et publications

Enseignement et cours