Reproduktionsfeministische Kritik und Eco-Commoning: Eine deglobalisierende Intervention
, dans Jahrbuch für Pädagogik 2024: Deglobalisierung
Madeleine Scherrer, Doris Gödl, Tanja Obex (2025), ISBN: 978-3-7799-8633-1
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Ökologisierende Interventionen angesichts der planetaren Katastrophe
, dans Krisen und Transformationen: Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Cosima Quirl, Madeleine Scherrer, Tanja Obex, Hanno Su (2025), ISBN: 978-3-8474-3119-0
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Auf dem Weg zu einer neuen Kosmologie
, dans Instrumentarien für ein gutes, gelingend(er)es Leben
Tanja Obex, Madeleine Scherrer (2025), ISBN: 978-3-7799-7804-6
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Fridays for Future als globale Klimagerechtigkeitsbewegung
, dans Zukunft – Jugend – Politik: Verhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten
Madeleine Scherrer (2025), ISBN: 978-3-8376-7069-1
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Relationale Konfigurationen von Welt erzählen
, dans Welten | Räume
Madeleine Scherrer (2025), ISBN: 978-3-7560-0369-3
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Responsibilisierung und Klimakrise. Wer nimmt hier wen in die Verantwortung?
, dans Responsibilisierung
Madeleine Scherrer (2024), ISBN: 9783658424558
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(S’)engager! Zur Realisierung der Welt und ihrer Vergrößerung
, dans Geteilte und verteilte Welten. Bildungs- und erziehungsphilosophische Betrachtungen
Madeleine Scherrer (2024), ISBN: 978-3-7799-7892-3
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Stichwort: Buen vivir
Tanja Obex, Madeleine Scherrer, journal für lehrerInnenbildung (2023) | Article
Rezension von: W. Friedrichs (Hrsg.) (2022). Atopien im Politischen. Politische Bildung nach dem Ende der Zukunft
(2023) | Recension
Futures Literacy und solidarische Beziehungsweisen
, dans Futures Literacy: Zukunft lernen und lehren
Madeleine Scherrer, Tanja Obex (2023)
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Wege zu einer posthumanistischen Ethik der Sorge angesichts der globalen Klimakrise
, dans Creating Green Citizens. Bildung, Demokratie und der Klimawandel
Madeleine Scherrer (2022), ISBN: 978-3-662-63375-5
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Relationalität
, dans Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Stimmen aus der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
Madeleine Scherrer (2022), ISBN: 978-3-7799-6819-1
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Das Anthropozän dekolonialisieren: Perspektiven für die Erziehungswissenschaft
, dans Bildung in postkolonialen Konstellationen. Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven
Madeleine Scherrer (2022), ISBN: 978-3-8376-5669-5
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Von wo aus denken? Bildung für kulturelle Nachhaltigkeit durch Storytelling
, dans Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren
Madeleine Scherrer, Tanja Obex (2022), ISBN: 978-3-7065-6180-8
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Fernbeziehungen: Diffraktionen zu Intimität in medialen Zwischenräumen
Madeleine Scherrer (2021), ISBN: 978-3-8376-5728-9
| Livre
Theorie und Empirie als diffraktive Verschränkung
, dans Theorie und Empirie. Erkenntnisproduktion zwischen Theoriebildung und empirischen Praxen. Wittenberger Gespräche VII
Madeleine Scherrer, Robert Wartmann (2021)
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Bildung ‒ Eine Welt bilden. Zum Begriff „mondialisation“ bei Jean-Luc Nancy
, dans Praktiken und Formen der Theorie. Perspektiven der Bildungsphilosophie
Madeleine Scherrer, Edgar Forster (2021), ISBN: 978-3-7799-6594-7
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Diffraktion als feministische Wissensproduktionspraxis
Madeleine Scherrer, Feministische Geo-RundMail (2020) | Article
Globalisierung / Globalität
, dans Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Madeleine Scherrer, Edgar Forster (2020), ISBN: 978-3-658-19003-3
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Die ökonomische Funktion der Zeit in erziehungswissenschaftlichen Diskursen
Madeleine Scherrer, Edgar Forster, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2018) | Article
„Uncanny“. Das Unheimliche in Mensch-Maschine-Beziehungen an den hybriden Grenzen des Humanen
, dans Überschreitungslogiken und die Grenzen des Humanen. (Neuro-)Enhancement – Kybernetik – Transhumanismus. Wittenberger Gespräche V
Madeleine Scherrer (2018)
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Kritisches Grenzdenken mit der New Mestiza als Figur des Deterritorialen
, dans Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung. Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Band 6
Madeleine Scherrer (2018), ISBN: 978-3-8474-2159-7
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Standards und methodisches Vorgehen bei der Datenerhebung
, dans Untersuchungen zu Lehr-Lernprozessen im kaufmännischen Bereich. Ergebnisse aus dem Leading House LINCA und Schlussfolgerungen für die Praxis
Barbara Meuli Ibarra, Madeleine Scherrer (2018), ISBN: 978-3-8309-3669-5
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Globalität und Bildung. Literaturbericht
Madeleine Scherrer, Edgar Forster
(2017) | Autre
Zeitkonzepte in der aktuellen Bildungsdiskussion
Frank Beiler, Madeleine Scherrer, Doris Gödl, Edgar Forster
(2017) | Autre
Das Wort ‚Rassismus‘ fehlt in den Lehrplänen. Interkulturelles Lernen und antirassistische Bildung unter der Lupe
Madeleine Scherrer, Béatrice Ziegler, Tangram – Bulletin der Eidgenössischen Kommission gegen Rassismus (2016) | Article
Rezension von: B. Jörissen & T. Meyer (Hrsg.) (2015). Subjekt Medium Bildung. Medienbildung und Gesellschaft
Madeleine Scherrer (2015) | Recension
Zum Ideal der Intimität – Normalitätsproduktion in ‚close relationships‘
, dans Normalisierungen. Wittenberger Gespräche III
Madeleine Scherrer (2015)
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Rezension von: A. Schäfer & Ch. Thompson (Hrsg.) (2014). Arbeit am Begriff der Empirie. Wittenberger Gespräche II
Madeleine Scherrer (2014) | Recension
