Die rund 80 teilnehmenden Lehrpersonen setzten sich mit dem Thema "Motivation und Langeweile in der Schule" auseinander.

"Viel Langeweile ist lern- und leistungsschädlich"
Prof. Dr. Thomas Götz, Universität Konstanz und PH Thurgau, hat die Langeweile im Klassenzimmer untersucht. In seinem Referat beleuchtete er die positiven wie auch die negativen Aspekte von Langeweile, zeigte auf, dass Schülerinnen und Schüler diese oft einfach ertragen und erläuterte, weshalb die Unterrichtsgestaltung so zentral ist.

Von der Entstehung von Motivation
Was sind die Gründe für mein Handeln? In ihrem Referat ging Prof. Dr. Claudia Leopold, Universität Freiburg/Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, den Grundlagen der Motivation auf den Grund und zeigte Möglichkeiten auf, wie die Motivation im Unterricht gefördert werden kann.

Ateliers
In verschiedenen Ateliers konnten die Teilnehmenden die Themen Langeweile und Motivation mit anderen Lehrpersonen vertiefen und Anregungen für den Schulalltag austauschen.