L'intelligence artificielle au service de l'Université de Fribourg

L'Université de Fribourg reconnaît que l'intelligence artificielle (IA) constitue une opportunité majeure pour l'ensemble de ses projets académiques et administratifs. À l'instar des principales institutions universitaires suisses, notre université encourage le développement raisonné de l'IA dans la recherche, l'enseignement et l'administration.

 

Contexte et enjeux

L'enquête EduKIA, menée conjointement avec la HES-SO auprès de plus de 1000 enseignant-e-s et étudiant-e-s, a permis d'identifier plusieurs catégories de préoccupations au sein de la communauté universitaire. Les principales inquiétudes concernent l'intégrité académique, notamment la perte de capacité d'analyse critique et les risques de plagiat, ainsi que la qualité et la fiabilité des contenus générés. Le traitement des données personnelles et les impacts écologiques constituent également des préoccupations majeures.

L'enquête a révélé un manque de clarté dans les règles d'utilisation de cette technologie, un déficit de communication sur les solutions existantes et un intérêt marqué pour des formations consacrées à l'IA.

 

La cellule IA: gouvernance et accompagnement

Face à ces enjeux, l'Université de Fribourg (Unifr) a mise en place une “task force” nommée cellule IA dont le mandat couvre les domaines de l'enseignement, la recherche et l'administration.

La cellule IA assure l'état des lieux, la mise en réseau et l'accompagnement en consolidant les pratiques existantes dans les Facultés, Départements et Services Centraux de l’Unifr. Cette dernière agit comme point de contact central pour toutes les questions relatives à l'IA et accompagne le développement des compétences de la communauté Unifr sur l'utilisation responsable des technologies, tout en sensibilisant aux enjeux éthiques et environnementaux. Elle représente également l'université auprès d'autres institutions suisses.

Membres de la cellule IA

Bernard Ries, Vice-Recteur Digitalisation
Christiane Caneva, responsable DidaNum, référente domaine Enseignement
Virginie Cavalli, DPO, référente domaine Gestion des données
Katja Wirth, responsable SPR, référente domaine Recherche
Stéphane Recrosio, Directeur IT, référent domaine Services administratifs
Corentin Wicht, coordinateur
Pete Jacobsson, coordinateur

Périmètres d’action

  • Administration

    La cellule IA soutient le personnel administratif de l'Unifr dans l'adoption d'une utilisation responsable et conforme des outils d'IA générative. En cohérence avec la directive cantonale adoptée par le Conseil d'État le 18 novembre 2024, l'utilisation de ces outils — tels que Microsoft Copilot, DeepL ou DALL·E — est encouragée pour des tâches comme la rédaction de résumés, le brainstorming ou la traduction. Toute personne utilisant ces outils reste responsable des résultats produits et doit veiller à ne pas introduire de données sensibles, confidentielles ou personnelles, et à signaler de manière transparente tout recours à l'IA.

  • Recherche

    L'IA générative offre des perspectives prometteuses pour accélérer et enrichir la recherche académique à l'Unifr, notamment pour la revue de littérature, l'analyse de données et la rédaction scientifique. L'université encourage une approche critique et éthique de ces outils, en veillant au respect du droit d'auteur, à la transparence dans les publications et à la fiabilité des résultats générés. Des ressources et un accompagnement spécifique à la recherche sont en cours de développement par la cellule IA, en lien avec les pratiques émergentes au sein des facultés et des institutions partenaires.

  • Enseignement

    L'Unifr s'est dotée de principes généraux et de recommandations encadrant l'usage des IA génératives dans l'enseignement, adoptés dès 2023. Ces lignes directrices posent un cadre commun tout en laissant aux facultés et départements la latitude d'adapter les règles à leurs spécificités pédagogiques. L'accent est mis sur la transparence: toute utilisation d'IA dans les travaux académiques doit être déclarée par les étudiant-e-s et les enseignant-e-s, sous peine de constituer une violation de l'intégrité académique.

  • Protection des données

    L'utilisation d'outils d'IA à l'Unifr est encadrée par les législations fédérale et cantonale en matière de protection des données (LPD et LPrD). La Direction IT veille à ce que les services mis à disposition de la communauté universitaire, tels que Microsoft Copilot Chat, garantissent que les données introduites ne soient pas utilisées pour entraîner des modèles commerciaux. Pour cette raison, certains outils comme Microsoft 365 Copilot ne sont pas mis à disposition, leur politique de traitement des données ne permettant pas d'exclure des risques suffisants pour la protection des données personnelles.

Formation

L'Unifr propose, via le service DIDANUM et le service de la Formation continue, une offre de formation dédiée à l'IA générative, destinée aussi bien aux étudiant-e-s qu'au personnel enseignant et administratif. Ces formations visent à développer les compétences en littératie de l'IA: comprendre les fonctionnalités et limites des outils, maîtriser la rédaction de prompts efficaces, intégrer correctement les contenus générés dans les travaux académiques, et sensibiliser aux enjeux éthiques et environnementaux. Enfin, la Haute École de Gestion (HEG-FR) offre également une formation de base et une formation plus avancée à tous et toutes les collaborateur-trice-s de l’État de Fribourg.

Support & contact

  celluleia@unifr.ch