En 2026 et 2027, cinq projets sont financés par le Fonds d'innovation pour l'enseignement et l'apprentissage.
Durant le semestre de printemps 2026, les étudiant·e·s de master peuvent, sous la direction de la Prof. Julia Gelshorn et de la commissaire d’exposition Madeleine Schuppli, élaborer un concept de conservation et le concrétiser sous la forme d'une exposition. La collaboration s'effectue avec le musée Bible + Orient et vise à établir un lien entre celui-ci et l'art contemporain. Le vernissage a lieu en mai 2026.
De la page à la carte vise à associer les domaines des "Digital Humanities" et de la cartographie afin d’étudier l’âge d’or de Séville. À cette fin, Miguel Betti et Almudena Jiménez Virosta ont prévu une séance de découverte pour les étudiant·e·s et les collégien·ne·s, une formation pédagogique destinée aux futur·e·s enseignant·e·s ainsi qu’une archive web permanente.
Linguistic Landscapes & Mindsets est un projet de recherche sur le terrain visant à étudier l'évolution des trois principales langues de Lettonie. Dans ce cadre, des collégien·ne·s et des étudiant·e·s peuvent participer à l'université d'été Espaces – Räume – Spaces à Riga, pour à la fois apprendre à mener des travaux de recherche et pour y étudier le russe.
Des collégien·ne·s du canton et des étudiant·e·s de bachelor en sciences sociales de l’Université s’associeront pour créer des vidéos sur des thèmes d’actualité sociale, comme par exemple la surconsommation. L’objectif est d’apporter un regard scientifique sur ces phénomènes sociaux et de les traiter à l'aide de méthodes audiovisuelles. Le projet est dirigé par la Prof. Esther González Martinez.
Le projet Décentrer 1989 est mené en collaboration avec les universités de Besançon, d’Erfurt, de Nancy et de Varsovie et bénéficie du soutien du centre de recherche en histoire orale sur l’expérience est-allemande dirigé par Agnès Arp à l’Université d’Erfurt, ainsi que du Centre interdisciplinaire d’études et de recherches sur l’Allemagne (CIERA). Les étudiant·e·s sont initié·e·s à la thématique et aux méthodes de l’histoire orale, ce qui comprend notamment la réalisation d’entretiens avec des témoins de l’époque à Erfurt.